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    以下是某化学反应的微观示意图(、分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是　(　　)

    A.该反应属于化合反应

    B.反应物和生成物中共含有三种元素

    C.反应物和生成物中只有一种单质

    D.参加反应的物质分子个数之比为1∶1


    【解析】选A。本题解题的关键是根据所给信息,判断模型所表示的物质属于单质还是化合物。分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物分子。A选项中该反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应,故正确;B选项中反应中有两种元素,故错;C选项中反应物中有两种单质,生成物中没有单质,故错;D选项中根据质量守恒定律可以看出反应的分子个数比为1∶3,故错。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某化学反应在一定条件下的微观模型图，其表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    甲

    该反应遵守质量守恒定律

    乙

    B．

    该反应可表示为2H2O══2H2↑+O2↑

    　

    C．

    甲中所有物质都是化合物

    D．

    该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     比较、推理是化学学习常用的方法，以下推理不合理的是（     ）

    序号

    化学反应事实

    影响因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    B

    碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

    反应温度

    C

    双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    D

    铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

    反应物的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    磷在耐高温的容器(内含空气)中密封加热燃烧,在如图所示的图像中,能够正确表示容器里所盛物质总质量变化情况的是(　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验,请回答相关问题。(提示:碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳)

    (1)该同学在用A装置验证质量守恒定律时,将气球中的碳酸钠抖落与稀盐酸充分反应后,发现天平的指针并没有停在中间,而是________(填“偏右”或“偏左”),出现实验现象与理论的“不配合”原因是________________________。

    (2)该同学改用B装置重新进行实验,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时却发现天平仍然平衡,出现实验现象与理论的“不配合”的原因是_________

    ________________________________________________________________。

    为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,该同学想到打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个气球,实验过程中气球的变化是_______________________________

    __________________________________________________________________。

    (3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是________。

    A.否定相应的理论

    B.放弃实验,直接认同相应的理论

    C.查阅资料,了解理论的适用条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（　　）

    　

    A．

    蒸馏

    B．

    升华

    C．

    爆炸

    D．

    燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染．你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（　　）

    　

    A．

    对废气、废水、废渣进行严格处理

    　

    B．

    少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质

    　

    C．

    不使用任何化学物质

    　

    D．

    在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是（    ）

    A. 苛性钠——NaOH——碱                B. 纯  碱——KOH——盐

    C. 苏  打——NaHCO3——酸              D. 石灰石——CaO——氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校九年级综合实践小组用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如图所示。

    请计算:所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。

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