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如图是电解水的简易装置:
(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:A内气体是________,连接蓄电池的________极.
(2)铁丝在B气体中燃烧实验时的实验现象是:________;检验B试管中气体的方法是________;A和B产生气体体积比为________;
(3)电解水反应的符号表达式________;
(4)上述事实可以得出结论:________.

解:(1)水通电分解,与电源正极相连的试管产生的为氧气,与负极相连的试管产生氢气,两种气体体积比为1:2,所以A内气体是氢气,连接蓄电池的负极;B中为氧气,连接蓄电池的正极;
(2)铁丝在B气体中燃烧实验时的实验现象是:剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体;检验B试管中气体的方法是用带火星的木条,如果木条复燃,说明是氧气;
两种气体体积比为2:1;
(3)电解水反应的符号表达式为H2OH2+O2
(4)上述事实可以得出结论:氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成,组成氢气和氧气的氢、氧元素均来自水的分解,因此,水由氢、氧元素组成.
故答案为:(1)氢气;负;(2)剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体;用带火星的木条,如果木条复燃,说明是氧气;2:1;
(3)H2OH2+O2
(4)水由氢、氧元素组成.
分析:根据水通电分解,与电源正极相连的试管产生的为氧气,与负极相连的试管产生氢气,两种气体体积比为1:2;根据图示,观察试管气体多少,进行判断.
点评:电解水实验的重要现象:与负极相连的试管产生氢气,与电源正极相连的试管产生的为氧气,两种气体体积比为2:1.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是电解水的简易装置,回答下列问题:
(1)C管生成
 
,用
 
检验,B应连接电源
 
极.写出该反应的文字表达式:
 

(2)电解水的反应属于
 
反应类型.根据上述实验事实可以得出水是由
 
 

组成的.
(3)电解水时,发生改变的是
 
分子,没有改变的是
 
原子和
 
原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是
氢气
,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条
复燃
,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的
2
倍.实验结论:水电解生成
氢气和氧气
.水是由
氢元素
氧元素
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置:
(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:A内气体是
氢气
氢气
,连接蓄电池的
极.
(2)铁丝在B气体中燃烧实验时的实验现象是:
剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体
剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体
;检验B试管中气体的方法是
用带火星的木条,如果木条复燃,说明是氧气
用带火星的木条,如果木条复燃,说明是氧气
;A和B产生气体体积比为
2:1
2:1

(3)电解水反应的符号表达式
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2

(4)上述事实可以得出结论:
水由氢、氧元素组成
水由氢、氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置.
(1)电源A端为
极,C试管中收集到的气体是
氧气
氧气
,可以用
带火星的木条
带火星的木条

检验.
(2)事先向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是:
增强水的导电性
增强水的导电性

(3)根据上述实验可以得出的结论是:
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为
极,事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

(2)与A相连接的试管中收集到的气体是
氧气
氧气
,可以用
带火星木条
带火星木条
检验;与B相连接的试管中收集到的气体是
氢气
氢气
,可以用
燃着的木条
燃着的木条
检验;A B相连接的试管中收集到的气体体积比是
1:2
1:2

(3)根据上述事实可得出:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.

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