【题目】用化学符号填空:
(1)下图为电解水的微观示意图。“ ”表示1个氧原子,“ ”表示1个氢原子。
电解水过程中的最小粒子是 , 保持水的化学性质的最小粒子是 ,
图 中粒子数目及符号可表示为。
(2)已知次氯酸钠的化学式为NaClO,则次氯酸钙的化学式为。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料是人类赖以生存和发展的重要物质,目前使用量最多的金属材料仍然是钢铁。
(一)铁材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.
这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是 .
(2)钢铁材料通常分为生铁和钢.如图1是我国1997年发行的纪念钢产量首次突破1亿吨的邮票.邮票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上叙述中不涉及到的材料是(选填序号).
A.合金 B.无机非金属材料 C.有机合成材料
②以赤铁矿为原料冶炼铁反应的化学方程式 。
③钢铁露置在空气中易生锈,请提出防止其生锈的一种措施 .
(3)(二)铁及其化合物的实验
将Fe粉溶于稀H2SO4 , 此反应属于(填基本反应类型).用点燃法检验生成的H2前必须 .
(4)向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,随后沉淀变为灰绿色.
①生成Fe(OH)2反应的化学方程式 .
②白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3 , 反应的化学方程式 . 生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3 .
③过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体,其组成为2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3〔相对分子质量为644].能证明固体已洗净的方法为 .
(5)(三)灰绿色固体的热分解实验
兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用如图2装置进行热分解实验.
[查阅资料]
①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;
②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3 , 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
加热前后及过程中均通入N2 , 加热前通N2的目的是 .
(6)控制温度在不同的范围对A中样品加热,测得剩余固体质量随温度的变化如图3所示.B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O,当加热到t1℃时,装置C中的现象为 .
①图3中E点对应的m1= .
②图3中F点对应物质中Fe2O3的质量为 g.
③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气,在密闭容器中加热到1400℃,得到纯净的磁性Fe3O4 . 已知加热过程中发生两个反应,且反应前后固体总质量不变.请写出其中一个反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某炼铁厂日产含杂质5%的生铁3000t,试计算:
(1)该3000t生铁中含纯铁t
(2)该炼铁厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨?t(计算结果保留整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据丙实验回答:
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是 , 丙中加入少量水的目的是
通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)①② .
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡内的玻璃柱上添加一层物质,该物质是
A.红磷B.高锰酸钾C.二氧化锰D.铁丝
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2011年3月11日,日本发生里氏9级地震,饮用水受到严重污染。小静同学设计了以下净水流程:水样~沉降~过滤~吸附~消毒~饮用水,可用作上述“消毒”的试剂是
A.液氯B.活性炭C.高锰酸钾D.烧碱
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