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8.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
(1)b溶液在点P时处于不饱和(填“饱和”或“不饱和”)状态.
(2)t2℃时,将一定量a物质完全溶解到水中,所得溶液恰好饱和,欲进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是升温且加溶质a.
(3)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是C(填序号)
A、析出固体的质量a>b,c无固体析出
B、溶剂的质量:a<b<c
C、a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;b溶液在点P时处于不饱和状态,因为点P在b溶解度曲线的下方;t2℃时,将一定量a物质完全溶解到水中,所得溶液恰好饱和,欲进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是:升温且加溶质a;t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是:a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液;析出固体的质量a>b,c无固体析出错误,溶剂的质量:a<b<c错误,因为都没有指明是等质量的饱和溶液.

解答 解:(1)b溶液在点P时处于不饱和状态,因为点P在b溶解度曲线的下方;故答案为:不饱和;
(2)t2℃时,将一定量a物质完全溶解到水中,所得溶液恰好饱和,欲进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是:升温且加溶质a;故答案为:升温且加溶质a;
(3)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是:a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液;析出固体的质量a>b,c无固体析出错误,溶剂的质量:a<b<c错误,因为都没有指明是等质量的饱和溶液;故答案为:C;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的相互转化、溶剂的大小等,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示的意义是在t2℃时,甲、乙的溶解度相等.
(2)t3℃时,50g甲物质溶解在50g水中,得到溶液的质量是75g.
(3)甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时,得到的三种物质的质量分数从大到小的顺序是乙>甲>丙.
(4)要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,在不改变物质的组成条件下,应采取的方法是降温.
(5)下列说法正确的是B
A.P点是表示在t2℃时,甲、乙的质量分数相等
B.t3℃时,在100g水中最多溶解50g的甲物质
C.t1℃时,在50g水中加入15ga物质,得到溶液65g
D.甲的溶解度大于丙的溶解度.

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19.下列关于微粒的说法正确的是(  )
A.物质都是由分子构成的
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C.原子和离子不能相互转化
D.热涨冷缩是由于微粒大小发生了变化

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16.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.水能灭火,所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭
B.向某种固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体可能是碳酸盐
C.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红,说明二氧化碳是酸

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3.白色固体甲可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种;无色溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钾、为探究它们的成分,进行如下实验.

(1)溶液A呈碱性(填“酸性”或“中性”或“碱性”).
(2)固体甲中一定含有的物质是Na2SO4、NaOH(写化学式).
(3)根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质是否存在,其理由是溶液乙中可能含有氯化钾;要确定固体甲中该物质是否存在,需进行的实验操作是取少量固体甲于试管中,加入足量的水充分溶解,再向试管内加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液,充分反应后过滤,最后向滤液中滴加少量硝酸银溶液,观察现象.

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13.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.甘蔗榨汁C.汽油挥发D.酒精燃烧

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20.按物质分类的方法,对下列物质进行分类,错误的是(  )
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17.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
 选项 实验目的 实验方案
 A 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱把铜片、银片分开平行插入FeSO4溶液中 
 B 分离二氧化锰和氯化钾的固体混合物 加入过量水、搅拌、过滤
 C 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2溶液 加入适量的稀硫酸、过滤
 D 鉴别氢氧化钠、硝酸铵二种固体物质各取适量固体于两支试管中,分别加入水 
A.AB.BC.CD.D

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18.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(  )
A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1:8
B.生活中常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C.向硬水中加入肥皂水振荡,会出现大量泡沫
D.用过滤的方法可以使硬水软化

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