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    4．关于物质的颜色错误的是（　　）
    A．铜绿--绿色B．五氧化二磷--无色
    C．镁带--黑色D．液态氧气--淡蓝色

    分析 根据常见化学物质的颜色进行分析判断即可．

    解答 解：A、铜绿的颜色是绿色的，故选项说法正确．
    B、五氧化二磷是白色的固体，不是无色，故选项说法错误．
    C、镁带是银白色的固体，不是黑色，故选项说法错误．
    D、液态氧气是淡蓝色的液体，故选项说法正确．
    故选BC．

    点评 本题难度不大，了解常见化学物质的颜色即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．对知识进行对比归纳是学习化学的重要方：现有下列六种气体：①氧气；②氮气；③氩气；④一氧化碳；⑤二氧化碳；⑥二氧化硫，请你比较分析后，把符合以下要求的物质序号填写在横线上．
    （1）会导致全球气候变暖的是⑤；
    （2）由原子直接构成的是③；
    （3）制硝酸和氮肥的重要原料是②；
    （4）容易造成酸雨的是⑥；
    （5）属于空气污染物的是④⑥；
    （6）含氧分子的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图I和图Ⅱ，图Ⅱ选用容积为30mL（规格为18mm×180mm）的试管作反应容器进行实验，均取得了良好的实验效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

    （1）图Ⅰ实验中观察到的红磷燃烧的现象是红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中，约占原瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$，该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）表是图I实验中记录的数据：
    集气瓶的容积（mL）实验开始时量筒内水体积（mL）实验结束时量筒内水体积（mL）
    1506037.5
    根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为15%；
    （3）图Ⅰ实验中，下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是CD（填序号）；
    A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小
    B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
    C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小
    D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
    （4）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯； ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管； ④读取注射器活塞的数据；⑤连接仪器并检查装置气密性；你认为正确的实验操作顺序是⑤③①②④（填序号）
    （5）图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在4mL刻度处．
    （6）图Ⅱ实验中，若上述步骤③中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将先向右（填左或右，下同）移动，后向左移动，最终活塞会停留在2mL刻度处．
    （7）对比图Ⅰ和图Ⅱ，下列分析正确的是BC（填序号）．
    A．图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数；
    B．图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保；
    C．图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；
    D．实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是宝贵的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．
    ①自来水厂常加入活性炭用于除去水中的异味和色素．
    ②自然界中的水净化为生活饮用水，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）而得到较为纯净的水；生活中区分硬水与软水常用肥皂水．
    ③为了保护水资源，说说你在生活中节约用水的具体做法：淘米水浇菜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中错误的是（　　）
    A．在用过氧化氢制取氧气反应中，加入的二氧化锰加快了反应速率，起催化作用
    B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
    D．森林是个“大氧吧”，绿色植物的光合作用产生氧气，保持空气中氧气含量相对稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示的装置也可以用于实验室制取氧气．完成下列探究．
    （1）写出仪器A的名称：分液漏斗．C的名称：水槽．用仪器A代替长颈漏斗的优点是控制滴加液体的速率（答一点即可）图示中收集氧气的方法是排水取气法，若导管口一冒气泡就收集气体，所收集到的气体是混合物（填“纯净物”或者“混合物”）收集氧气的适宜时机为气泡均匀冒出时再收集．
    （2）二氧化锰固体在该反应中起催化作用．二氧化锰的颜色为黑色．
    （3）实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，如果装置不漏气，所看到的现象是水槽中导管口有连续的气泡冒出．
    （4）某同学在一次偶然的试验中，一不小心，将水泥块放入过氧化氢溶液中，发现反应明显加快，若要证明水泥块也可以作为该反应的催化剂，我们要用实验来验证水泥块在化学反应前后的质量、化学性质不变．
    （5）某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢？
    他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如表：（其他实验条件均相同）
    实验次序12345678910
    二氧化锰粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
    所用时间（秒）178754322？2
    a、当二氧化锰的用量是0.9g时，所用的时间为2秒
    b、根据表中数据回答：二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？
    答：有影响；在一定范围内，MnO2的用量越大，反应越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法．关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（　　）
    A．CO2分子间有间隔B．CO2气体较易液化
    C．CO2不是导致酸雨的主要气体D．温室效应就是由CO2造成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（　　）
    A．O2B．2HC．OD．K

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．下面是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③气体；④密度比空气大；⑤能与金属反应；⑥能与水反应；⑦能与强碱溶液反应．请回答：
    ①上述氯气的性质中属于化学性质的是⑤⑥⑦．
    ②液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是AB（填序号）
    A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻    B．逃生时应往高处逆风跑
    C．逃生时应往低处顺风跑
    ③液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒水以减少空气中氯气的含量．
    ④如果实验室制取氯气，可以用向上排空气法收集氯气．

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