某校化学课外活动小组的同学研究外界条件对水中氧气含量的影响。他们
利用仪器测得以下数据：
表1 某日的不同时间，长有水生植物的人工湖的水库
| 时间 | 6：30 | 11：30 | 16：30 | 20：30 |
| 气温（℃） | 25 | 28 | 31 | 27 |
| 水中氧气的 含量（mg/L） | 7.0 | 10.2 | 12.7 | 6.8 |
表2 某日同一时间，相距不远的四个地方的水样
| 地点 | 造纸厂的 排污口 | 菜市场的 下水道 | 家中 自来水 | 生长着植物 的人工湖 |
| 水中氧气的 含量（mg/L） | 0.2 | 1.2 | 5.0 | 11.8 |
请回答下列问题。
（1）分析表1中的数据可知：在其他条件相同的情况下， 随着温度的升高，氧气在水中的溶解能力_______（填“增强”或“减弱”）。
（2）分析表2中的数据可得出的结论是：__________________
_______________________________________________________。
（3）为了验证结论，进行了右图所示的实验：
①实验时要通入一种气体，这种气体是_________；
②欲达到该实验的目的，装置必须放在有_________的环境中。
（4）若在家中饲养金鱼，提出给水增加氧气含量的方法：
______________________________________________（写一种即可）
备战中考寒假系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
30、某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验，效果明显．实验装置如图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源．约10-15分钟后，可观察到A中鱼仍活着，B中蛙死亡，C中鲜红的血液变成黑色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处（开关b后）点燃．试回答：查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
| 测定时刻 | 6：05 | 6：10 | 6：15 | 6：20 | 6：25 | 6：30 |
| p H | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
| NaOH溶液，过滤 |
| △ |
| ② |
| H2，△ |
| ③ |
| 过量铁粉，过滤 |
| ① |
| △ |
| ② |
| H2，△ |
| ③ |
| 过量铁粉，过滤 |
| ① |
| 稀盐酸，过滤 |
| ② |
| △ |
| ③ |
| H2，△ |
| ④ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化硫（无色有刺激性气味气体）、悬浮颗粒物、氮的氧化物是主要的大气污染物．我国政府十分重视环境保护工作，中央电视台每天“新闻联播”后，都要播放全国42个重要城市空气质量日报，以提醒人们关注自己的生活环境．目前，有关部门根据SO2、Br2（溴）和H2O的定量反应来测定空气中SO2的含量，利用这一原理，通过在电解池中发生反应时电流的变化，可以准确测定空气中悬浮颗粒物的含量．某校化学课外活动小组为测定校园附近空气中SO2、悬浮颗粒物的含量，根据上述反应原理设计了下列装置：查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
| 测定时刻 | 6：05 | 6：10 | 6：15 | 6：20 | 6：25 | 6：30 |
| pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
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