【题目】化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)烧水时易生水垢的水,属于______________(填“硬水”或“软水”)。
(2)人体摄入_______________元素不足或过量,均会导致甲状腺疾病。
(3)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_______________作用。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文,回答相关问题。
酸奶口感酸甜,营养丰富,是人们喜爱的乳制品。与牛奶比较,酸奶中的蛋白质和钙更易被人体吸收,是乳糖不耐症者的良好食品。通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的。牛奶中主要含蛋白质、乳糖和脂肪。在发酵过程中,乳酸菌把乳糖( C12H22O11)转化成乳酸(C3H6O3) ,使牛奶的酸度升高。随着酸度增加,蛋白质分子互相连接,形成一个巨大的“网络” 。这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网” 在其中。所以牛奶变“粘”、变“酸”了。酸奶在储藏过程中,乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而减少,而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度。
(1)乳糖和乳酸都属于______________(填“无机物”、 “有机物”)。
(2)乳酸和乳糖化学性质不同的根本原因是_____________不同。
(3)上文中提到的营养素有____________种。
(4)下列说法正确的是________________。
A牛奶发酵过程中,酸度会减小
B酸奶是胃酸过多病人的食品
C酸奶在储藏过程中,因乳酸菌的减少,其酸度会降低
D牛奶变“粘”、变“酸”,是因为酸度增加,形成了“蛋白质网络”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”。为了检验里面是否还有未变质的NaOH,小明取少量该固体样品进行以下实验:加足量水溶解后滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红。
(1)根据上述现象不能证明是否存在氢氧化钠,其中的道理是什么?_____
(2)若要达到目的,只需要在上述操作后继续加入足量的某种试剂即可。请写出所加试剂的名称___,并答出判断依据_____。
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【题目】分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是( )
A.冰水共存物、干冰、氮气B.石油、煤、天然气
C.洁净的空气、氯化氢、液态氧D.稀有气体、氯酸钾、钢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产生活息息相关。
(1)以下服装饰品中,主要由天然纤维制成的是_____(填字母序号)。
A 羊毛帽子
B 涤纶围巾
C 橡胶手套
(2)学校食堂的中餐食谱:大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤,从均衡营养的角度考虑,这份食谱还应该补充的营养素是_____(填字母序号)。
A 糖类
B 油脂
C 维生素
D 蛋白质
(3)油锅着火,用锅盖盖火,其原理是_____(填字母序号)。
A 隔绝氧气
B 去除可燃物
C 降低温度至着火点以下
(4)工业上,常用一氧化碳在高温下与铁矿石反应炼铁,在该反应中一氧化碳表现_____ (填字母序号)。
A 氧化性
B 还原性
(5)煤是_____(填“可再生”或“不可再生”)的化石能源。
(6)钢比纯铁硬度_____(填 “大”或“小”)。
(7)为防止自行车铁部件生锈,常采用_____方法 (答一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)物质的性质很大程度上:决定了物质的用途;以下是生产、生活中一些物质的用途;
①洗涤剂除油污
②氢氧化钠去除油污
③浓硫酸做干燥剂
④盐酸制造药物
⑤铜用作导线
⑥用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是________。包括事例为_______(填序号)。
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素,氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_______,化学式为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)天然水中含有许多杂质,将水样经过沉淀、过滤、_____、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水。其中过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_____(填仪器名称)。
(2)自来水多为硬水,可用_____区分硬水与软水。使用硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
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