“黄金有价、玉无价”,某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6,下列说法正确的是( )
A.NaAlSi2O6 是化合物
B.相对分子质量为202克
C.这种玉含有10个原子,其中硅元素的化合价为+4价
D.这种玉含有三种金属元素
【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;有关元素化合价的计算;相对分子质量的概念及其计算.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物.
B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.
C、根据这种玉的微观构成、在化合物中正负化合价代数和为零进行分析判断.
D、根据该玉的元素组成进行分析判断.
【解答】解:A、NaAlSi2O6是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确.
B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.
C、1个该玉的分子是由1个钠原子、1个铝原子、2个硅原子和6个氧原子构成的,则1个该玉的分子中含有10个原子;钠元素显+1价,铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+(+3)+2x+(﹣2)×6=0,则x=+4价;故选项说法错误.
D、这种玉石的主要成份是NaAlSi2O6,含有钠、铝两种金属元素;硅、氧均属于非金属元素,故选项说法错误.
故选A.
【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化合物的概念、化学式的含义与有关计算进等行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验现象描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
B.双氧水加入二氧化锰后,产生大量气泡
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,并产生二氧化硫
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科目:初中化学 来源: 题型:
20℃时,恒温蒸发某硝酸钾溶液,第一次蒸发掉10克水,没有晶体析出;第二次又蒸发掉10克水,析出3克晶体;第三次再蒸发掉10克水,析出m克晶体( )
A.m<3 B.M≤3 C.M>3 D.m≥3
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究.
资料:石灰石中的杂质高温不分解.
①为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如图:
Ⅰ.甲同学按图一进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式 .
II.乙同学按图二进行试验,观察到B中液体变 色,A实验的作用 .
III.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因.
IV.丙同学取一块质量为12.5g的石灰石煅烧,并记录有关数据如下表
时间(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固体质量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根据上述数据判断, 秒时,已经可以证明石灰石开始分解了.240秒时,石灰石已经完全分解了,理由是 .
②根据丙同学记录的数据,该石灰石分解共生成 克CO2,物质的量为 mol.根据化学方程式列式计算:这块石灰石中含碳酸钙的质量是 克.
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根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是( )
A.属于金属元素
B.原子的核电荷数是13
C.相对原子质量是26.982g
D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+
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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了气体的制备实验.
(1)甲同学选用如A图所示的装置制取氧气.
①写出仪器a的名称: .
②甲同学应选取的试剂是 、 (填化学式)
③实验前,甲同学先向仪器a中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是 .
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,如图B加热,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的符号表达式为 .
实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2.
请你补充猜想Ⅲ: .
做出猜想l和Ⅱ的理由是 .
【实验验证】同学们分为两组,猜想l和Ⅱ来证明分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想 错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B.原子在化学变化中不能再分,则原子是化学变化中的最小粒子
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,但点燃煤气(CO)与O2的混合气体不可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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