某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验（如表）
| 实验步骤 | 现象 | 结论 | |
|
| 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有小液滴 | 产物中有 水 |
| 将内壁涂有 的烧杯罩在火焰上方 |
| 产物中有二氧化碳 |
由此可知：蜡烛的成肯定含有 元素组成，可能还含有 元素．
答案 分析：
根据检验水的产生一般观察水雾的产生，二氧化碳一般使用澄清石灰水，根据产物可判断反应物的元素组成解答．
解：燃烧后烧杯内壁有小液滴，说明产物中有水生成．
要想检验二氧化碳，一般用澄清石灰水，故将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，故现象应为烧杯内壁出现白色浑浊现象．
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可知蜡烛的成分主要由碳、氢元素组成，可能还含有氧元素；
答案：
| 验步骤 | 现象 | 结论 | |
|
| 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有小液滴 | 产物中有 水 |
| 将内壁涂有 澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 | 烧杯内壁出现白色浑浊 | 产物中有二氧化碳 |
碳、氢 氧
科目：初中化学 来源： 题型：
高锰酸钾制取氧气是化学实验操作考查的实验之一。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如下图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团。塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：
___________________________________________________________；
（2）请找出图中存在的问题： ；
（3）步骤⑤中的操作，可能引起： ；
（4）步骤⑦中的操作，可能引起_______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B.液面要始终不低于滤纸的边缘
C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处 
D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用字母填空．
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器 ；
（2）过滤时需要用 ；
（3）量度液体的体积时需要用 ．
（4）收集多量气体要用 ：
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列知识的整理有错误的是
| A．实验方法 | B．化学与生活 |
| ①鉴别O2、CO2——可用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭 ③除去铁丝表面铁锈——用稀盐酸 | ①人体缺铁会引起贫血症 ②海水中含量最大的元素是氧元素 ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验 |
| C．实验记录 | D．物质构成 |
| ①用10ml量筒量取8ml 水 ②用托盘天平称取5.6g食盐 ③用坩埚钳夹持镁带燃烧 | ①分子、原子、离子都能构成物质 ②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子 ③碳酸钠的化学式为NaCO3 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）玻璃仪器洗涤干净的标志是 ．
（2）下列实验操作中正确的有 （填字母）．
A．用灯帽盖灭燃着的酒精灯
B．托盘天平称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码
C．过滤时，用玻璃棒不停搅拌液体，以加快过滤的速度
D．用排水法收集氧气，当导管口气泡连续且均匀冒出，开始收集
E．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应先在集气瓶底留少量的水
F．托盘天平称量22.5g药品，发现指针向右偏转，应向左盘中加药品
（3）用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验中，可能导致测定结果偏小的操作是 ．
A．红磷量过多 B．装置气密性不好
C．未冷却到室温就打开弹簧夹 D．点燃红磷后深入太慢
（4）过滤，可将不溶于水的固体与液体分离．如图是过滤操作示意图，请指出其中两个错误
A． B． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛一直浮在水面上．据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质： ．
（2）点燃蜡烛（图一），能观察到发生化学变化的现象： ．（写出一条）
（3）取一小木条，迅速平放入火焰中（图二）约一秒后取出，观察到木条表面出现环形焦斑．据此推测，蜡烛火焰中 温度最高．
（4）将短玻璃管插入焰心，用燃烧的木条靠近导管另一端（图三），发现导出的气体可以点燃．请你推测导管里气体可能会是 ．
（5）取一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方（图四），观察烧杯壁上有 出现．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察到 ．
据此小明得出蜡烛是由碳、氢元素组成的．你认为他的结论是否正确？ ．
（6）为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比，小华设计了如图五所示的实验．
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
实验步骤如下：
先分别称量蜡烛、装置Ⅱ（吸收水）、装置Ⅲ（吸收二氧化碳）的质量．
按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．
一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．
实验数据如上表．请回答：
①该实验中测得水的质量为 g．
②由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为 ．
③理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是 ．
④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？说明理由． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是 和 。(填序号)
A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度
B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定
C．释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌
D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号)
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