分析 (1)根据实验室制取二氧化碳的原理、反应物的状态和反应条件确定制取装置,根据二氧化碳的化学性质确定验满方法;
(2)根据化学方程式的书写方法以及制取气体的装置的选择方法分析.
解答 解:(1)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条靠近集气瓶口,火焰熄灭证明二氧化碳已收集满;
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;将燃着的木条靠近集气瓶口,火焰熄灭证明二氧化碳已收集满;
(2)实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温下制取气体,所以发生装置选择B;氢气的密度比空气小,所以选择向下排空气法来收集,氢气难溶于水,所以还可用排水法收集;锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气;故填:BC或BE;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水受热变成水蒸汽后,水分子本身改变了 | |
B. | 气态水分子不断运动,液态和固态水分子不运动 | |
C. | 水的三态变化只是水分子之间的距离和分子的排列方式的变化,是物理变化 | |
D. | 水由水分子构成,冰由冰分子构成,水蒸气有水蒸气分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu:M>Al |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 | Al>M>Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定质量的水中加入硝酸钾晶体 | |
B. | 向一定量的氧化铜中通入一氧化碳气体并加热 | |
C. | 一定量的镁在空气中燃烧 | |
D. | 在盛有空气的密闭容器中点燃红磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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