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10.实验室中区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.铜丝与铁丝-观察颜色B.稀盐酸和蒸馏水-紫色石蕊试液
C.氮气和二氧化碳-燃烧的木条D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体-水

分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.

解答 解:A、铁丝是银白色的,铜丝是紫红色的,颜色不同,可以鉴别;
B、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红,蒸馏水不能使紫色石蕊试液变色,可以鉴别;
C、氮气和二氧化碳都能使燃烧的木条熄灭,不能鉴别;
D、氢氧化钠固体溶于水温度升高,而硝酸铵固体溶于水温度降低,可以鉴别;
故选C.

点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质属于纯净物的是(  )
A.纯铜B.液态空气C.盐水D.碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表,下列说法错误的是(  )
物质
反应前质量/g522022
反应后质量/g待测11285
A.反应后甲的质量为0gB.该反应是分解反应
C.甲可能是该反应的催化剂D.乙、丙变化的质量比为9:8

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有6种物质:①磁铁矿、②水、③干冰、④氯酸钾、⑤氮气、⑥石灰水,请用相应物质的序号填空:
  (1)空气中含量最多的气体是⑤;
  (2)实验室中最常用的溶剂是②;
  (3)可用于实验室制取氧气的是④;
  (4)可用于人工降雨的是③;
  (5)可用于高炉炼铁的原料是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列现象解释不正确的是(  )
A.水变为水蒸气--分子的体积变大
B.闻到远处花香一分子在不断地运动
C.体温计量体温时--汞原子间间隔增大
D.氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.逻辑推理是学习化学的一种重要方法.以下推理合理的是(  )
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物
B.同种元素的微粒质子数相同,质子数相同的微粒一定是同种元素
C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.石灰石是重要矿产,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)
实验步骤①称取烧杯的质量②将适量盐酸加入烧杯中并称重③称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与 稀盐酸恰好反应④待反应完全后,称重
实验图示
实验数据烧杯的质量为50.0g烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为107.6g
试通过分析计算:
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?(写出解题过程,下同)
(2)该石灰石样品的是否符合要求?(精确到0.1%,下同)
(3)反应后所得溶液中氯化钙的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.黄铜矿(主要成分为CuFeS2)冶炼纯铜的主要工艺流程(流程中未涉及的杂质发生的反应不考虑)如下:
(1)步骤Ⅰ生成的硫化亚铜(Cu2S)中,铜元素的化合价为+1.
(2)步骤Ⅱ中发生的主要反应如下:
①2FeS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2X+2SO2,其中X的化学式为FeO,X与SiO2反应生成炉渣而除去.
②硫化亚铜(Cu2S)与氧气在高温下反应生成氧化亚铜(Cu2O)和二氧化硫,该反应的化学方程式为2Cu2S+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu2O+2SO2
③硫化亚铜与氧化亚铜反应:Cu2S+2Cu2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+SO2↑.
步骤Ⅱ在开始反应后,只需吹入空气就可继续进行,不需另用燃烧加热,说明吹炼氧化时的反应大多为放热(填“放热”或“吸热”)反应.
(3)步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为CO+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.沿河、湖畔地区大力发展旅游
C.生活污水集中处理后再利用D.加强对水源附近的环境监测

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同步练习册答案