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4.关于自来水的生产说法正确的是(  )
A.加入适量液氯去除天然水中的杂质B.过滤能除去天然水中所有的杂质
C.加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D.最终得到的自来水属于纯净物

分析 A、根据氯气通入水后发生反应生成次氯酸,具有杀菌的作用解答;
B、根据过滤是除去水中不溶性杂质的方法,不能除去所有的杂质解答;
C、根据明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降解答;
D、根据自来水中含有水和其它矿物质,是混合物解答;

解答 解:
A、氯气溶于水生成次氯酸,次氯酸能够杀菌消毒,故错;
B、过滤是除去水中不溶性杂质的方法,不能除去所有的杂质,错误;
C、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,正确;
D、自来水中含有水和其它可溶性矿物质,是混合物;故错;
故选:C

点评 掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键.明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,过滤是除去水中不溶性杂质的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学为人类社会进步作出了重要的贡献.
(1)防止自行车链条生锈的合理措施是涂油;
(2)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是吸附色素和异味;
(3)研发可降解的塑料,减少“白色污染”.塑料属于合成材料;
(4)氯化钾是临床常用的电解质平衡调节药,氯化钾结构与氯化钠相似,则构成氯化钾的粒子是离子(填“分子”、“原子”或“离子”);
(5)葡萄酒中的白藜芦醇(化学式C14H12O3)有保健功能.白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为14:1:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.为除去NaOH中含有的少量Na2CO3,可向该溶液中加入适量的(  )
A.CaCl2溶液B.盐酸C.BaCl2溶液D.Ca(OH)2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.我省有着丰富的煤炭资源,煤作为三大化石燃料之一,是工业生产、生活的重要能源,原煤要经过深加工才能有效的利用,下面是原煤干馏的简单流程示意图:

(1)煤属于不可再生(填“可再生”、“不可再生”)能源.
(2)焦炭具有还原性,写出焦炭还原氧化铜的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)焦炉煤气除了能作燃料外,还可以继续加工得到一些化工产品,如果仅用焦炉煤气做原料,不可能得到的物质是②(填序号).
①甲醇(CH3OH)   ②尿素[CO(NH22]③乙二酸(HOOCCOOH)
(4)原煤干馏是化学变化(填“物理”或“化学”),原煤干馏后利用和直接作燃料燃烧相比有什么优点节约能源和保护环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,有关说法错误的是(  )
A.实验时通入CO后再点燃A处酒精灯,可以防止爆炸
B.通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜
D.实验结束时应先熄灭A处酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的氢氧化钠,主要工艺流程如图所示.

(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是蒸发水分.
(2)实验室粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发.
(3)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.利用如图装置进行实验,A、B瓶容积均为500mL.实验前K1、K2、K3均已关闭.
装置           内容【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量
Ⅰ.打开K1、K2和K3,用注射器向盛有大理石的A中注入稀盐酸,关闭K1
Ⅱ.收集气体.
Ⅰ.A中为用排水法收集的O2,其中水100mL.B中装满水.向A中放入燃着的红磷
(足量),充分反应.
Ⅱ.待装置冷却到室温后,
打开K2和K3
(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置的左侧气密性良好的现象是看到B装置左侧导管口有气泡冒出.
(2)实验1中,大理石与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.步骤Ⅱ收集气体一段时间后,用燃着的木条放在K3上方的导管口处,木条熄灭.上述操作的目的是验证二氧化碳已经集满.
(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了320mL水,则A中O2的体积分数约为64%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示,取用试剂的操作图示错误的是(  )
A.
    用药匙取用粉末
B.
   用纸槽取用粉末
C.
   倾倒液体
D.
取用块状固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置,回答问题:

(1)标号①的仪器名称是集气瓶;
(2)实验室制取CO2,可选用的装置B(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假设已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写实验序号);
a.烘干    b.溶解    c.过滤    d.洗涤
(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置,请分析该装置的一个优点可以控制反应的发生和停止.

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