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利用分子和原子的相关知识回答:
(1)金秋时节,丹桂飘香.说明分子
 
的性质;
(2)将50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL,原因是
 

(3)氧气与氮气的化学性质不同,其原因是
 

(4)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子的质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:(1)金秋时节,丹桂飘香,能闻到桂花的香味,是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到桂花花香.
(2)将50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
(3)氧气是由氧分子构成的,氮气是由氮分子构成的,氧气与氮气的化学性质不同,是因为不同物质的分子性质不同.
(4)1滴水的质量、体积已经很小了,而含有的水分子数又有这么多,说明了分子的质量和体积都很小.
故答案为:(1)在不断的运动;(2)分子之间有间隔;(3)不同物质的分子性质不同;(4)分子的质量和体积都很小.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气. 
(1)上述两种方法分别制取氧气的符号表达式:
 
 

(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做
 
.可用此方法收集氧气的原因是
 

(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
 

(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是
 

①减慢液体滴加的速度         ②换用体积较小的锥形瓶        
③加热锥形瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然科学.实验时要严格遵守操作规程,按步骤正确操作,否则会造成许多不良后果.试述下列错误操作会造成哪些不良后果.
(1)不擦干试管外壁的水就直接加热;
(3)向容器里倾倒液体时,细口瓶的标签朝外(不朝手心)

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科目:初中化学 来源: 题型:

相信通过一段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为
 
(填字母序号,下同),收集装置可选用
 
(写一种即可),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器
 
,写出该反应的文字表达式
 
;该反应的基本类型是
 
反应.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶内加入少量的水至
 
处;
②将注射器C连接到时装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

(5)如用E装置制取氧气,则制取氧气发生反应的文字表达式为
 
,如果用向上排空气法收集氧气,则验满方法为
 

(6)某同学在家中用自己收集的氧气做铁丝燃烧实验,结果发现铁丝没有燃烧,你猜测他试验没有成功的原因可能性是
 
(答一条即可).该同学改正以后,重新做了这个实验,结果看到实验现象,请你写出铁丝燃烧的现象
 
,该反应的文字表达式为
 
;该同学最后整理仪器的时候,发现做实验用过的集气瓶破裂了,你认为可能的原因是
 
,请你给这位同学提个建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属要
 
,但熔点比组成它的金属一般都
 
.因此合金具有更广泛的用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液:
 
;硫在氧气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体选择收集方法时,下列因素必须考虑的是
 

A、可燃性    B、溶解性   C、颜色        D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)常温下大都是固体,但
 
是液体
(2) 是硫元素的 某种粒子结构示意图,该图表示
 
(填粒子符号).
(3)具有还原性的有毒气体
 

(4)3个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+   b.NO2 c.2NO  d.
+2
Mg
O
(1)表示分子个数的是
 

(2)表示一个离子所带电荷的是
 

(3)表示元素化合价的是
 

(4)表示一个分子中含有的原子个数的是
 

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