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    12．常用燃烧法测定有机物的组成．现取3.6g某物质在足量氧气中充分燃烧生成8.8g二氧化碳和3.6g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（　　）
    A．该物质一定含有C、H两种元素，可能含有O元素
    B．该物质一定含有C、H、O三种元素
    C．该物质一定含有C、H两种元素，一定不含O元素
    D．无法确定该物质的元素组成情况

    分析 3.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和3.6g水，根据质量守恒定律，生成的8.8g二氧化碳中的碳元素和3.6g水中氢元素均来自于3.6g的某物质，利用碳、氢元素的质量及某物质的质量，进行分析判断即可．

    解答 解：8.8g二氧化碳中碳元素的质量=8.8g×$\frac{12}{44}$=2.4g；3.6g水中氢元素的质量=3.6g×$\frac{2}{18}$=0.4g；由质量守恒定律，该物质中碳、氢元素质量和=2.4g+0.4g=2.8g，小于该物质的质量3.6g，因此该物质中除碳、氢元素外还应含有氧元素．
    故选B．

    点评 本题难度不大，掌握质量守恒定律、有关化学式的计算等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）B装置可在导气管上连接一个注射器来检查气密性，装置如图2．下列方法能检查该装置气密性的是AB．

    A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
    B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．
    C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是C（填装置编号），收集装置是E或F（填装置编号）．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，发生装置可以选择B（填装置编号），反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （4）小彭同学设计了如图1G、H、I装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，G中的现象是石蕊试液变红色；F中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （5）某化学研究性学习小组进行了氨气的制取和有关性质的探究实验．
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性．加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．
    ①图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，则该气体是C（填序号）． A．O2    B．CO2    C．H2D．NH3
    该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满．
    ②将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．
    ③小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．
    该现象涉及到的性质ABD（填字母编号）．
    A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性
    C．氨气有刺激性气味      D．氨水能使酚酞试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在H、O、C、S、四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
    （1）可用于人工降雨的氧化物CO2；
    （2）能形成酸雨的物质是SO2；
    （3）最简单的有机化合物CH4．
    （4）可替代汽油的汽车环保燃料C2H5OH．
    （5）具有可燃性的气体单质是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请结合图1所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a酒精灯；b试管．
    （2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到长颈漏斗中的液面不再下降现象，即可证明装置不漏气．
    （3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是A，收集装置是C．该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先移出导管后熄灭酒精灯．
    （4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是B．小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有不需要加热．（答一点）
    （5）装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置．但该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止．为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请你写出两种改进方案：友情提示：你可从如图2所示的用品中选取，也可自行选用其他仪器．方案一：把长颈漏斗改为分液漏斗；方案二：把长颈漏斗改为注射器．
    （6）装置B也可以用来实验室用锌和稀硫酸发生置换反应来制取氢气，请写出反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；．
    （7）写出实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （8）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A（填序号）．甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶用玻璃片盖住瓶口且瓶口放下放置，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：难溶于水、密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A，可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，当观察到集气瓶口有较大气泡冒出现象时，说明氧气已收满．
    （3）实验室制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是BD，发生反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水和与水反应，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．
    （5）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温生成物溅落炸裂瓶底，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；他们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：
    （1）甲分解生成丙的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）乙分解生成丙的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列过程只涉及物理变化的是（　　）
    A．食物腐败B．蜡烛燃烧C．酒精挥发D．动物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图1．回答下列问题：

    （1）普通干电池胜任照明时化学能转化为电能．
    （2）电池中石墨表现出优良的导电性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是碳原子的排列方式不同．
    （3）如图2是回收利用废旧普通干电池的一种工艺流程（不考虑废旧电池中实际存在的少量其他物质）．
    ①分离回收铜帽，经净化处理后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．
    ②滤液a中溶质的化学式是NH4Cl、ZnCl2，过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．碳酸钙（CaCO3）是某种补钙剂的成分之一，请计算：
    （1）碳酸钙的相对分子质量=100
    （2）碳酸钙中钙元素的质量分数=40%．

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