分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、碳酸钙、空气B.氢气、硫酸钠、水
C.生铁、食盐、冰水D.金刚石、熟石灰、石油
科目:初中化学 来源: 题型:
下列计算正确的是( )
A.2CO2的相对分子质量总和=2×12+16×2=56
B.Ca(OH)2的相对分子质量=40+16+1×2=58
C.(NH4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132
D.2H2O的相对分子质量总和=2×1×2+16=20
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科目:初中化学 来源: 题型:
我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展.
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:(如图1)其中操作1的名称是 ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中 时,停止加热.
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入 进行检验.
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2:反应1的基本反应类型是 ;物质X是 (填名称).
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式: ;
(5)从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写).
写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产.
(1)某碱式碳酸盐样品M(OH)2•MCO3,为确定金属M的相对原子质量,某研究小组设计如下实验装置及步骤(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响).
①连接装置并 检查装置的气密性 ;②准确称量样品的质量;③装药品,调节量气装置两边液面相平,读数;④加热至样品质量不再减少;⑤冷却到室温;⑥调节量气装置两边液面相平,读数、列式计算.
Ⅰ、请将上述实验步骤补充完整.
Ⅱ、装置B的作用是 ,少量植物油的作用是 ,C中的试剂是 (填字母序号).
a、碱石灰 b、浓硫酸 c、硫酸铜
Ⅲ、步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管 (填“缓慢上移”或“缓慢下移”).
Ⅳ、若其它操作均正确,仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是 (填字母序号).
a、反应前量气管水面到0刻度处,反应后仰视读数
b、样品未分解完全即停止实验
c、量气管中未加植物油
(2)实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2•mCuCO3,某研究小组仍使用上述装置测定m的值,测得3组数据如下表所示.取3组数据的平均值得到CO2的体积为 mL,又已知常温常压下CO2的密度为1.964g/L,据此计算m的值.(写出计算m的过程,最后结果保留小数点后两位)
组别 | 样品质量 | CO2的体积 |
第1组 | 0.21g | 22.39mL |
第2组 | 0.21g | 22.41mL |
第3组 | 0.21g | 22.40mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去杂质(括号内)的方法正确的是( )
A.CO(CO2):通过灼热的氧化铜 B NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸
C.NaCl溶液(盐酸):加热蒸发 D.铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.食盐与水混合得到食盐水,属于化合反应
B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.氧气具有助燃性,因此氧气能用作燃料
D.分解反应一定是化学变化
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