分析 根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.根据配制溶液的过程,判断在配制过程中需要使用的仪器;据天平使用“左物右码”规则,称量氯化钠过程中发现指针向右偏转,说明左侧氯化钠质量不足;据此判断溶质质量分数变化.
解答 解:用食盐配制50克5%的食盐溶液,首先计算配制溶液所需食盐和水的质量,再称量所需的食盐和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签.
配制溶液过程中需要用托盘天平称量食盐的质量,用量筒量取所需水的量,溶解需要放在烧杯内进行,为加快溶解还需要使用玻璃棒不断搅拌;
称量时若砝码和食盐的位置颠倒,则称量的食盐的质量偏小,故配得的食盐溶液中溶质的质量分数减小;
故答案为:
计算、称量、溶解.托盘天平,量筒;烧杯;玻璃棒;偏小.
点评 抓住溶液配制所需的仪器及导致配制溶液时所出现误差的根本原因:溶质量或多或少、溶剂量或多或少,分析操作对溶质质量分数所造成的影响.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
氧气的体积分数 | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间比70%短,实验成功 | 燃烧比65%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
B. | 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 | |
C. | 液态氧可用作发射火箭的燃料 | |
D. | 通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | B. | 水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气 | ||
C. | 碳酸→水+二氧化碳 | D. | 氢气+氧化铜$\stackrel{高温}{→}$铜+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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