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在Cu(NO32、Al(NO33和AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤.向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有
 
;反应后溶液的质量比原来混合溶液的质量
 
(填“大”或“小”);有关的化学反应方程式为
 
.(写出一个即可)
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以铁可以置换出铜与银但不能置换出铝,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,此现象说明Fe过量没有反应完,所以原混合溶液中的Cu(NO32、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe(NO32溶液,A1(NO33不反应,再利用反应时金属的原子量可对溶液质量的改变进行分析,确定溶液质量的变化.
解答:解:
混合溶液中的Cu(NO32、AgNO3与铁发生置换反应,得到Cu、Ag,铁粉过量,所以滤出固体中含Fe;反应后的溶液中即滤液不再含的Cu(NO32、AgNO3,而是含有生成的Fe(NO32;由于Al(NO33不与Fe发生反应,所以滤液中还含有Al(NO33
依据该置换反应的过程是Fe十2AgNO3=Fe(NO3 2+2Ag;Fe+Cu(NO3 2=Fe(NO3 2+Cu反应的铁与铜银的原子量关系可知:该两个反应发生时“铁”置换银与铜时反应的铁都小于生成的“铜和银”,故溶液质量减小;该过程中共发生两个化学反应:铁和硝酸铜的置换反应,铁和硝酸银的置换反应;
故答案为:
Al3+ 和Fe2+;小;Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu(或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag).
点评:此题是对金属活动性顺序的考查,解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义,只有这样才能做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是(  )
A、HCl  CuSO4  KNO3  BaCl2
B、FeCl3  HCl   NaCl   NaOH
C、CaCl2  K2CO3  HCl   NaCl
D、NaNO3  BaCl2 HCl  H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证二氧化碳和氢氧化钠溶液确实能发生化学反应,两个化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动.
(1)第一小组:小莉同学设计了如右图所示实验装置,集气瓶中充满二氧化碳气体,滴管中吸入了氢氧化钠溶液,集气瓶中的气球通过导气管与外界空气相通.
实验步骤实验现象实验结论
挤压滴管橡胶胶帽,使氢氧化钠溶液滴入集气瓶中.气球逐渐变大二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应
同组的小华同学对此提出质疑,他将上述实验滴管中的氢氧化钠溶液换成等体积的水,然后
再重复完成实验,观察到现象是气球也变大但比小莉做的实验中的气球小.小华补充这一实
验的原因是
 

(2)第二小组:小秦同学对实验装置做了如右图改进.集气瓶中充满二氧化碳气体,气球通
过导气管与外界空气相通,分液漏斗A中装有氢氧化钠溶液.分液漏斗B中装有另一种试
剂.
步骤一:打开分液漏斗A的活塞,使氢氧化钠溶液流入集气瓶中.
现象:气球逐渐变大.
步骤二:打开分液漏斗B的活塞,使
 
溶液流入集气瓶中.
现象:
 
,产生这一现象的化学反应方程式是
 

结论:二氧化碳和氢氧化钠溶液可以反应,该反应的化学方程式是
 

(3)对于现象不明显的化学反应,上述两组同学的实验是分别从反应物和生成物两个方面进行的探究验证,其所利用的原理是不同的.
①第一组是通过实验证明
 
验证化学反应发生了;
②第二组是通过实验证明
 
验证化学反应发生了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是
 

②t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是
 
溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”).
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是
 

④A中含少量C,若要提纯A,可采用
 
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸厂排放的废液中含有硫酸,若我们用碳酸氢钠与它反应写出化学反应方程式
 
,用塑料桶盛放应将它放在室温大棚的
 
(高出、低处).

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是
 
(选填“甲”或“乙”);
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为甲
 
(选填“>”、“<”或“=”)乙;
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是
 
(选填“M”或“N”);P点表示的含义是
 

(4)50℃时,将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活离不开化学.
(1)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.如图1中蛋白质含量最高的是
 

(2)环保问题成为2014年全国两会热议的焦点,PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘.它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响很大.下列措施能减少PM2.5污染的是
 

A.鼓励开私家车出行                  B.鼓励燃煤火力发电.
C.鼓励使用太阳能热水器              D.鼓励购买清洁能源汽车
(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图2所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧
 
,原因是
 

(4)“可燃冰”主要成分为甲烷的水合物,是未来的重要能源.甲烷的化学式是
 

(5)化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中能形成酸雨的气体是
 
.依据酸所具有的性质,判断酸雨对下列物品有损害的是
 
(填字母序号).
A. 大理石塑像  B.铝制门窗     C.钢铁结构大桥   D.花草树木.

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科目:初中化学 来源: 题型:

张南同学为了测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数,他做了如下实验:
(1)配制溶液:将40g质量分数为98%的浓硫酸稀释成9.8%的稀硫酸,需要加水的体积是
 
mL.
(2)取26g上述合金粉末,向其中滴入上述配好的稀硫酸,至不再产生气泡为止,过滤,得滤渣和滤液,将滤渣洗涤晾干称重为19.5g,回答下列问题:
①写出发生反应的化学方程式为
 

②根据已知条件列出求解滤液中溶质质量(x)的比例式
 

③该黄铜样品中锌的质量分数为
 

④向反应后的滤液中加入70.8g水后,得到只含一种溶质的不饱和溶液,则该不饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学为我们的衣食住行带来诸多便利,以下做法不合理的是(  )
A、纯棉面料中加入有机高分子物质以改善衣物的质地、颜色
B、面包粉中加入小苏打以增加面点的蓬松度,使其柔软、可口
C、建筑钢筋中加入锰、碳、铬等元素,以增强其韧性和强度
D、个人购置多辆车以应对政府的单双号限行政策

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