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取少量碳酸氢钠(NaHCO3)粉末,用如图装置进行实验,充分加热后发现,大试管中管口有水珠出现,管底有白色固体残留;小试管中澄清石灰水变浑浊,完全反应后,取残留固体溶于水配成溶液,往该溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成。

(1)小试管中澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠受热有       生成(填化学式)。

(2)通过上述实验,下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有        (填编号)

A.NaHCO3能与NaOH溶液发生反应

B.NaHCO3受热易分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

C.加热时NaHCO3比Na2CO3易分解

D.无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度


【答案】(1)CO2;(2)BC

【解析】(1)碳酸氢钠受热的生成物能使澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;(2)碳酸氢钠受热的生成物能使澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,不能说明是否能与氢氧化钠反应,由于都含有钠元素,二者不发生反应,故A错;根据实验现象可知碳酸氢钠受热分解生成了二氧化碳、水和碳酸钠,方程式书写正确,故B正确;碳酸氢钠加热分解为碳酸钠,而碳酸钠不再分解,说明了碳酸氢钠比碳酸钠易分解,故C正确、D错误;


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科目:初中化学 来源: 题型:


碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是________(填字母序号)。

A.碳酸钙  B.乙醇(C2H5OH)  C.二氧化碳

(2)化石燃料主要包括煤、__________和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是__________(写化学式)。

(3)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为__________。

(4)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为:____________________________________________。

(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如下图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于“碳海绵”的说法正确的是________(填字母序号)。

A.具有吸附性  B.可重复使用  C.可处理海上石油泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:


使用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是(  )

A.添加大量防腐剂的肉类制品

B.添加工业明胶的老酸奶、果冻

C.用福尔马林(甲醛的水溶液)浸泡的海鲜

D.包装袋中充入氮气的食品

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(    )

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与NaCl反应

B

50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温

降温至20℃时开始有晶体析出

20℃时,KCl的溶解度为17g

C

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是燃烧需要的条件之一

D

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:


二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。

(1)海水晒盐:将海水引入蒸发池,经日晒蒸发到一定程度时,导入结晶池,继续日晒,海水就会成为食盐的饱和溶液,再晒就会逐渐析出粗盐,剩余的液体称为母液(也称卤水)。

1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量(单位:g)关系如下表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I.海水晒盐是       (选填“物理”或“化学”)变化,包含蒸发.       等过程。

II.若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水,卤水的密度应控制在什么范围         ,原因是                                                                       

(2)海水制镁:海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁,其工艺流程如下图所示:

I.步骤①所加的碱应该是         (选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤②反应的化学方程式是                                     ;若要验证镁.铁.铜的活动性顺序,选择铁丝后,还要选择         .         两种溶液。

II.Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2。你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是         (选填序号)

A.Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点

B.生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气

C.生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度

D.反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


为探究气体X的组成,某兴趣小组进行图所示实验(固定装置未画出)。

【资料在线】

(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应。无水氯化钙可吸收气体X。

(3)本实验条件下,氮气密度为1.15g·L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

【实验步骤】

(1)连接仪器,并检查装置气密性。

(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。

(3)按图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ(见表)。

(4)连接A、B、C装置, 将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表)。

【实验装置】

【相关数据】

测量项目        数据编号

I

II

玻璃管(含药品)的质量/g

52.40

51.92

B装置(含药品)的质量/g

102.00

102.54

氮气的体积/mL

243.5

【回答问题】

⑴B装置中氧化钙吸水的原理为                               (用化学方程式表示)。

⑵实验过程中,当观察到                               ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是                               

⑶分析实验测量的数据,生成水的质量为          g,氧化铜中氧元素的质量为      g。由此推知,气体X中一定          (填“有”或 “没有”)氧元素。

⑷通过计算推导出气体X的化学式。

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教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置完成以下各题:

(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的_________(填序号)“注水装置”。

(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有_____元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有_______元素。

(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

(4)写出甲烷燃烧的化学方程式_________________________________________。

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实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究。

[查阅资料](1)Na2O2的化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

         (2)CaCl2溶液为中性

[猜想]I:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

      II:固体为NaOH和Na2CO3的混合物

      III:固体为NaOH

      IV:固体为Na2CO3

[实验探究]

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解

               

猜想I不成立

②取少量①的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量

                 

证明有Na2CO3存在

                 

                   

                 

证明有NaOH存在

综合以上实验现象,说明猜想II是成立的。

[反思评价](1)实验操作②中反应的化学方程式为               

(2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是         

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下图是甲同学设计的证明H2和CO具有还原性的实验装置

请回答:

(1)在实验过程中,装置B处能观察到的现象是                  ,装置C处发生反应的化学方程式是                            

(2)乙同学提出甲同学设计太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉D处酒精灯而将尾气导管口旋转到A处酒精灯火焰上方即可,请问乙同学的设计是否合理?      (填“合理”或“不合理”),理由是                                 

(3)丙同学质疑使澄清石灰水变浑浊的不一定为CO2,也有可能是H2和CO,因此他认为H2和CO在与CuO反应之前应先通过澄清石灰水以验证H2、CO是否能使澄清石灰水变浑浊。你认为丙的设计     (填“必要”或“不必要”),理由是                           

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