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【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答:

(1)氟原子的相对原子质量为_________,钙元素的原子序数为________

(2)X=__________

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 _______(填序号);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ________(填序号);

(5)属于离子的是________。(填序号)

【答案】19.00, 20; 8; BC B; C。

【解析】

(1)根据元素周期表中每一小方格中的信息,下方数字表示相对原子质量,所以氟元素的相对原子质量为19.00,左上角数字表示原子序数,钙元素的原子序数为20;

(2)D微粒核内质子数为18,所以X=18-2-8=8;

(3)同种元素的质子数相同,BC微粒的质子数都为17,属于同一种元素;

(4)最外层电子数相等,化学性质相似,A的最外层上有7个电子,B的最外层上也有7个电子,故AB化学性质相似;

(5)原子中质子数等于核外电子数,离子中质子数不等于核外电子数,C中质子数为17,核外电子数是18,为阴离子

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【题目】下列化学用语中,正确的是

A. 2个镁离子:2Mg2+ B. 氧化钠:NaO

C. 2H2O的相对分子质量之和为20 D. 2价的镁元素:Mg2+

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【题目】实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。

(1)写出有标号仪器的名称:a_________,b__________,c____________

(2)用A装置制取某种气体的一个文字表达式为(无催化剂)__________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我不选B而选用C做气体发生装置,其优点是____________

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)_________。我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:_______________________

(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管__________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)___________

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【题目】香烟的烟雾中含有4000多种化学物质,其中大多数是有害物质,而危窨较大的物质是一氧化碳、尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和重金属盐下列关于尼古丁的说法正确的是

A.尼古丁是由三种元素组成的混合物

B.尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10:14:2

C.尼古丁由碳原子、氢原子、氮原子构成

D.尼古丁中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的符号表达式为______________。若用装置D收集氧气,验满的方法是________________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C作发生装置,你认为选用C的优点是____________

(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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【题目】某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:

(提出问题)生锈的铁钉中,哪种物质能做H2O2分解的催化剂?与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂?

(提出猜想)猜想一:林菲同学:铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

猜想二:小华同学:铁钉中的铁是H202分解的催化剂。

实验编号

操作步骤

实验现象

实验1

将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内,观察现象

木条不复燃

实验2

在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象.

有大量气泡产生,带火星的木条复燃

实验3

在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象.

木条不复燃

(分析与结论)

(1)设计“实验1”的作用是_________

(2)由上述实验可知,猜想___错误。实验(2)反应的文字表达式为______

(3)同学们讨论后认为,林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂,理由是:___________

(4)小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体,小华觉得很奇怪,你能猜想其中的原因吗?______

(5)请设计实验探究氧化铁和二氧化锰,哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂?___________

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【题目】市场上某补钙剂药品说明书如图所示:

(1)葡萄糖酸钙中含有_______种元素。

(2)其中钙元素和氧元素的质量比为_______

(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为_______

(4)遵照药品说明书用量服用,求每天补钙质量_______。(写出计算过程)

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【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 _______

A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5

B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

D_______________

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【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。

(查阅资料)

硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。

(进行实验)

(1)实验I得到的结论是________

(2)补全实验II的实验现象:________

(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是________;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________

(4)依据实验III,可以得到的关于蜡烛的元素组成中一定含有的元素是________

(反思与评价)

(5)实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与图所示实验相比,实验3的优点是________

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