海洋是人类巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔。下列有关海洋资源的叙述错误的是( )
A.利用海水可以提取镁盐制取镁
B.海水中溶解盐的质量分数高达5%
C.海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气
D.海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源
科目:初中化学 来源:吉林省磐石市校2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下:
(1)能保持D物质化学性质粒子的化学式是__________________
(2)在此反应前后没有发生变化的粒子是______________
(3)在该反应中生成C和D的质量比为_____________(计算结果用最简整数比表示)。
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:综合题
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)P点的含义是___________________。
(2)在t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为________。
(3)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是________。
(4)若A中混有少量B时,最好采用___________的方法提纯A。
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科目:初中化学 来源:山东省滕州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
水是生命之源,海洋是生命的摇篮。请回答下面关于海洋的几个问题:
(1)海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是__________(填符号),含量最多的分子是_________(填符号)。
(2)下图所示是对海水的综合利用。
①反渗透法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分离出淡水。
②从高盐度浓缩海水中分离得到粗盐的过程是__________(填“物理变化”或“化学变化”)。
③用苦卤制取金属镁的流程图如下:
上述转化过程中,所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是________(填序号),步骤II的化学方程式为____________。利用苦卤提取氧化镁比“直接从海水中提取氧化镁”的优势是____。
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科目:初中化学 来源:山东省滕州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列溶液的pH最小的是( )
A. 使石蕊试液显蓝色的溶液 B. 使酚酞试液显红色的溶液
C. 使石蕊试液显紫色的溶液 D. 使石蕊试液显红色的溶液
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科目:初中化学 来源:山东省滕州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是
A. 酸都含有酸根 B. 酸都能在水中电离出H+
C. 酸中都含有氢气 D. 酸中都含有氧元素
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科目:初中化学 来源:山东省肥城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
附加题,说明:本题不在总分内,有兴趣的同学自愿完成。
化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。
(1)研究燃烧的条件
[步骤1]向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口没入热水中,白磷不燃烧。
[步骤2]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为______,此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件。它是______
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应
A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠溶液。
[实验1]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,,气球明显鼓起。打开,关闭,一段时间后,气球没有明显变瘪。
实验1没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验2。
[实验2] 打开,关闭,将A中的溶液滴入B中,用燃着的木条放在上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是______。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是______,写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式:_________
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科目:初中化学 来源:山东省肥城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
用如图装置进行实验,不能达到实验目的的是( )
A. 收集一瓶氧气 B. 检验二氧化碳
C. 验证CO2是否收集满 D. 观察氧气的流速
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市高新区推荐2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中,碳、氢、氧、氮四种原子的个数比是_____。
(2)丙氨酸的相对分子质量是_____。
(3)氮元素质量分数是_____。
(4)89g谷氨酸中的氮元素与_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。
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