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下列仪器:①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶,能直接加热的是(  )

A.①② B.②④ C.③⑤ D.②③


【考点】用于加热的仪器. 

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】本题考查的是仪器的加热,可以加热的常用仪器有;试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.

【解答】解:本题中试管和燃烧匙能直接加热,量筒、试剂瓶不能加热;烧杯加热时需要垫石棉网.故选:B.

【点评】本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项,此类考点经常出现在选择题和填空题中,只要认真把握课本内容,问题就很好解决


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作中,可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是(      )

A. 观察气体颜色      B. 闻气体的气味

C. 插入燃烧的木条    D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是(  )

A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天粮食酿成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰砖凿成冰雕

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条.装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上.试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧.试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;④若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.以上说法中正确的是(  )

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.

(1)根据图1和图2,读出液体的体积为  mL,精盐质量是  g.

(2)实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是  ,制取气体的反应一定是  (填序号).

A.不需要加热   B.需要催化剂   C.制取氧气的反应   D.反应物都是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:


用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是(  )

A.试管内液面明显上升   B.有液体进入注射器内

C.左侧玻璃管内液面上升 D.左侧玻璃导管口产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:


1991年,我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子量数值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,则铟原子核内中子数与质子数之差值为(  )

A.66   B.49   C.115  D.17

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是     

A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氮气约占空气总体积4/5的结论

B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

C.在食品包装中充入氮气可以防腐

D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时都能发出红色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:


区分氧气、一氧化碳、二氧化碳的最简便方法是           

   A、将气体通入澄清的石灰水              B、将气体通入紫色石蕊试液

C、将燃着的木条伸入气体中              D、将气体通过灼热的氧化铜

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