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    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：
    （1）写出图中标有仪器名称：③
     
     ④
     

    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气时，所用的装置为
     
    （填写装置的字母代号，下同），发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）实验室制取氧气并用排水法收集，主要操作步骤有：①向锥形瓶中放入二氧化锰②向分液漏斗中倒入过氧化氢③检查装置的气密性④将导管口置于集气瓶口⑤打开分液漏斗．其操作顺序正确的是
     
     （填序号）A．③②①④⑤B．②①③④⑤C．②①③④⑤D．③①②⑤④
    （4）在实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选择的装置为
     
    ；收集满氧气的集气瓶应
     
    （填“正”或“倒”）放在实验台上，如何确认集气瓶中的气体为氧气？
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；   
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （3）制取气体时，要按照一定的步骤进行；
    （4）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．
    解答：解：（1）③是分液漏斗，通过分液漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品；④是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：分液漏斗；集气瓶．   
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；
    发生反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    故填：BC或BE；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    （3）正确的操作顺序是：先检查装置的气密性，再向锥形瓶中放入二氧化锰，再向分液漏斗中倒入过氧化氢，再打开分液漏斗，最后将导管口置于集气瓶口，即顺序是③①②⑤④．
    故填：D．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；
    因为氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应正放在实验台上；
    验证气体是氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则集气瓶中的气体为氧气．
    故填：AC或AE；正；将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则集气瓶中的气体为氧气．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图片信息，请回答下列问题：

    （1）侯德榜是我国制“碱”工业的先驱，这里的“碱”的化学式是
     

    （2）该图标表示
     

    （3）用二氧化碳灭火是利用CO2具有
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列A-F六种装置供选用，如图．

    （1）实验室制取并收集氧气时，应选择
     
    和
     
    相连接；制取并收集氢气时，应选择
     
    和
     
    相连接．
    （2）制取氢气并用氢气还原氧化铜实验时，应选择
     
    和
     
    相连接．
    （3）试管中已放好氧化铜并固定在铁架台上，应先
     
    再
     
    ，实验完毕应先
     
    ，再
     
    ，注意B装置中的长颈漏斗管口一定要
     
    ，否则
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A--H为目前为止我们已经知道的化学物质．C是一种黑色物质，只有E、G是气体．“→”表示与之相连接的物质可以转化，双箭头表示与之连结的物质可以相互转化．所有反应物与生成物均给出．  
    ①B的化学符号为
     
    ；
    ②写出A转化为D和E的文字表达式
     
      H转化为F和H的文字表达式
     

    ③该图涉及的所有化学发应中，属于分解反应的有
     
    个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：
    （1）加明矾的作用是
     
    ．
    （2）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是
     
    ，若要制取纯水，还需采用的净化方法是
     
    ．
    （3）生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用
     
    ．
    （4）保护水资源，我们应该采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微观示意图有助于我们认识化学物质理解化学反应．甲是一种比较清洁的燃料．已知甲和乙在一定条件下生成丙和丁．
    物质氢原子碳原子氧原子甲乙丙丁
    微观示意图    
    （1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是
     
    ．
    （2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    （3）在化学反应前后，可能变化的是
     
    （填序号）．
     a．原子种类        b．原子数目             c．分子数目                d．元素种类
    （4）该反应中，乙和丁的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    克NH4Cl跟16克NH4NO3中的含氮量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、过氧化氢溶液、稀盐酸六种药品及木块、火柴等实验用品．某同学想利用这些仪器和药品制取某种常见的气体，请回答下列问题：

    （1）写出标有序号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
     
    （填装置下方的字母序号），该化学反应的化学方程式（或文字表达式为）
     
    ，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ．
    （3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是
     
    ，该化学反应的化学方程式（或文字表达式为）
     
    ．
    （4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是
     
    （填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）氨气
     
    ；
    （2）单质金
     
    ；
    （3）甲烷
     
    ；
    （4）硝酸根离子
     
    ．

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