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    在稀硫酸中逐滴加入下列哪种物质，会使溶液的导电能力变化情况如图所示


    1. A.
      NaOH溶液
    2. B.
      Na2CO3溶液
    3. C.
      Ba（OH）2溶液
    4. D.
      BaCl2溶液
    C
    分析：水溶液要想导电必须具有自由移动的带电的微粒．带电的微粒越多越容易导电，再根据图示进行分析．由图示可知导电性越来越差，最后导电能力为零，也就是说恰好完全反应时没有自由移动的离子了，所加物质过量就又能够导电了．
    解答：A、稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，硫酸钠能够电离出钠离子和硫酸根离子，所以能导电，故A错误；
    B、稀硫酸与Na2CO3溶液反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，硫酸钠能够电离出钠离子和硫酸根离子，所以能导电，故B错误；
    C、稀硫酸与Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸钡不能导电，水几乎不导电，所以恰好完全反应时，导电能力为零，再加氢氧化钡，氢氧化钡又能电离出钡离子和氢氧根离子，所以又能导电了，故C正确；
    D、稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，盐酸能电离出氢离子和氯离子，能导电，故D错误．
    故选C．
    点评：通过回答本题知道了两种物质反应后要想电离必须具有能自由移动的带电的微粒．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究
    【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．
    【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等
    【设计方案并实验】
    （1）小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入
    氢氧化钠
    溶液，振荡后，再滴入V1mL
    碳酸钾
    溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    ．
    小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．
    小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明．
    （2）实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，
    逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生，记录消耗的碳酸钾溶液的体积为V3 mL
    V3 mL＞V2mL，证明在小伟的实验中稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应
    （写出实验步骤、现象和判断依据）．
    【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    【反思】（3）在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是
    B
    （填字母）．
    A、仅是反应物    B、相当于指示剂      C、作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    37、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究
    提出问题：能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    实验药品：稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．
    实验仪器：试管、滴管、10mL量筒等
    设计方案并实验：
    小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入
    NaOH
    溶液，振荡后，再滴入V1mL
    K2CO3
    溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为
    H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
    ．
    小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．
    小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明．
    实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，
    逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生，
    记录消耗的碳酸钾溶液体积为V3mL，V3mL＞V2mL
    （写出实验步骤、现象和判断依据）．
    结论：能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    反思：在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是
    B
    （填字母）．
    A．仅是反应物    B．相当于指示剂      C．作催化剂．

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    科目：初中化学 来源：江苏中考真题 题型：实验题

    中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究：
    【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。
    【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液。
    【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等
    【设计方案并实验】
    小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入__①__溶液，振荡后，再滴入V1mL__②__溶液，实验过程中无气泡逸出。反应的化学方程式为__③________________。
    小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL。
    小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；
    小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明。实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，_④_____________________________________________________________（写出实验步骤、现象和判断依据）。
    【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。
    【反思】在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是_⑤ _ (填字母)。
    A．仅是反应物 B．相当于指示剂 C．作催化剂

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    科目：初中化学 来源：2008年广东省潮州高级实验学校九年级化学阶段考质量检测试卷（解析版） 题型：解答题

    中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究
    提出问题：能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    实验药品：稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．
    实验仪器：试管、滴管、10mL量筒等
    设计方案并实验：
    小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入______溶液，振荡后，再滴入V1mL______溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为______．
    小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．
    小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明．
    实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，____________（写出实验步骤、现象和判断依据）．
    结论：能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    反思：在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是______（填字母）．
    A．仅是反应物    B．相当于指示剂      C．作催化剂．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省赣州市南康市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究
    【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．
    【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等
    【设计方案并实验】
    （1）小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入 溶液，振荡后，再滴入V1mL 溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为 ．
    小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．
    小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明．
    （2）实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，（写出实验步骤、现象和判断依据）．
    【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    【反思】（3）在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是 （填字母）．
    A、仅是反应物    B、相当于指示剂      C、作催化剂

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