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1.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
          A、对鉴别方法的认识        B、对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③生产面粉、铁粉的工厂不必禁火
         C、对现象的认识        D、对防锈的认识
①气体压缩,是因为气体分子之间的间隔变小
②柠檬汁使紫色石蕊试液变红,是因为柠檬汁呈酸性
③喝汽水打嗝,是因为气体溶解度随温度升高而增大
①自行车的支架喷油漆防锈
②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
③菜刀用后及时洗净擦干
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据常见的物质的鉴别方法进行解答;
B、根据有关安全知识进行分析;
C、根据气体的溶解度等进行解答;
D、根据有关金属的防锈措施进行解答.

解答 解:A、①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌,泡沫多的为软水;
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味,无味的为棉纤维;
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨,有刺激性气味的气体生成的为硫酸铵;全部正确;
B、①点燃可燃性气体前一定要验纯,说法正确;
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火,说法正确;
③生产面粉、铁粉的工厂不必禁火;说法错误;故B错误;
C、①气体压缩,是因为气体分子之间的间隔变小,说法正确;
②柠檬汁使紫色石蕊试液变红,是因为柠檬汁呈酸性,说法正确;
③喝汽水打嗝,是因为气体溶解度随温度升高而减小,而非增大,说法错误;故C错误;
D、①自行车的支架喷油漆防锈,说法正确;
②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀,说法错误;
③菜刀用后及时洗净擦干,说法正确;故D错误;
故选A.

点评 本题考查的是化学基础知识,难度不大,全面性比较强,解答本题要加强对化学基础知识的掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.8年前汶川地震,全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力,回答下列问题:
(1)地震发生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品从全国各地源源不断运到灾区.上述食品中,主要为人体提供糖类营养素的是大米.
(2)在救灾过程中,某些设备需要使用锂电池.锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2,其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1,则Mn元素的化合价变化情况为+4→+3.
(3)饮用水安全是灾后重建的头等大事,静置沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法.判断净化后的水是硬水或软水,可用肥皂水进行检验.
(4)抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.2016年1月美国密歇根州弗林特是出现水污染,当地已经有数百名儿童被检测出血铅超标,以致发生冲突,为此美国总统奥巴马宣布弗林特市进入紧急状态,铅在元素周期表信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.铅元素是人体有害的常量元素B.铅原子的中子数大约为297
C.铅原子的核外电子数为约82D.铅原子的原子质量是207.2克

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.结合在实验室里配制200g溶质质量分数为10%的NaOH溶液的实验,回答有关问题:
(1)计算:需要NaOH的质量为2g;
(2)称量:把NaOH放在烧杯里称量而不能放在纸上的原因是NaOH具有腐蚀性;
(3)量取:用量筒量取水时,视线要与凹液面最低点相平,如果仰视读数,会使配制成的溶液的浓度比10%小;
(4)溶解:向盛有NaOH的烧杯中倒入量取出来的水,用玻璃棒搅拌;
(5)装瓶并贴标签:如图标签的空白处应填写的内容是10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.
请回答下列问题:
(1)BC段可观察到的现象是固体部分溶解,有气泡冒出,从C到D液体的pH减小(填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡,可能含有氯化钾;
(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡、硝酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.每年6月5日是世界环境日.“减少污染、净化空气,还我一片蓝天”已成为大家共同的心声.
(1)洁净的空气中含量较多的气体有氧气和N2(填化学式);
(2)雾霾天气尽量避免外出,外出时使用PM2.5口罩,该口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附 作用;
(3)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出S02(写出一种主要物质的化学式)等污染物,这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(4)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中符合“低碳”要求的是BC(填字母).
A.为了方便生活,经常使用一次性纸杯、筷子等    B.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
C.节约用纸,草稿纸使用时要两面都用                  D.为了QQ能够升级,长期把QQ隐身挂在线上.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是因为里面含有氯化铁.为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为lO%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如下图所示的关系.
(1)该实验过程中观察到的现象氢氧化钠溶液滴加到16毫升时开始产生沉淀,继续滴加至22毫升以上时沉淀不再增加.
(2)写出a-b段发生反应的化学方程式FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓.
(3)c点所得溶液中溶质为NaCl、NaOH.
(4)求该工业盐酸中氯化氢的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请从下列物质中选择填空(填相应的序号)
①碳酸氢钠②硫酸铜③一氧化碳④甲烷
化学与生产、生活密切相关.家用天燃气的主要成分是④;工业上用来冶炼金属的气体氧化物是③;农业上用来配制农药波尔多液的盐是②;蒸馒头所用的盐是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.从生活走进化学,从化学走向社会.请回答下列问题:
(1)青少年要多吃蔬菜、水果,因为其中富含的营养素是维生素
(2)净化水时使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(3)蔗糖在热水中的溶解速度更快,从微观角度分析其原因是温度越高,分子运动的越快
(4)酒精是化学实验室常用的燃料,其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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