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    【题目】燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是

    A. 石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源

    B. 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

    C. “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

    D. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

    【答案】D

    【解析】

    物质燃烧需要同时具备可燃物、助燃物和着火源这三要素。

    A、石油燃烧生成二氧化硫等污染性气体，不是清洁能源，是不可再生能源，故A不正确；

    B、炒菜时油锅着火时,不能用水浇灭,因为油的密度比水的小,会浮在水面,水起不到灭火的作用，故B不正确；

    C、钻木取火可以实现摩擦生热提高了温度达到可燃物的着火点从而实现了燃烧，故C不正确；

    D、锅底出现黑色,那是碳C,说明没有完全燃烧,所以应该调大进风口,是参与燃烧的氧气更多,使得燃烧更充分，故D正确。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。

    （提出问题）液化气燃烧是化学变化吗？

    （查阅资料）液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。

    （猜想与假设）（1）对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是__________________________。

    （收集证据）小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：

    （2）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：

    ①玻璃杯内壁出现__________________________；

    ②手摸玻璃杯壁有__________________________感觉。

    ③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到__________________________。

    （3）液化气燃烧产生的新物质是__________________________。

    （获得结论）

    （4）液化气燃烧为_________________________变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性质相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3），其化学方程式为_____________；常温下，硅酸（H2SiO3）和硅酸钠均为白色固体；硅酸钠有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；硅酸钠与盐酸发生复分解反应有沉淀生成，其化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识，完成下列填空：

    （1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下____(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。

    （2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是____。

    A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】江西庐山特产云雾茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高记忆力等保健作用。下列有关茶氨酸的说法中正确的是______。

    A．每个茶氨酸分子中含有1个N2分子

    B．其中碳、氢元素的质量比为7：14

    C．属于有机物

    D．______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空。

    （1）两个氢原子________；（2）地壳中含量最多金属元素的离子________；

    （3）天然气的主要成分_______；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验桌上现有一包白色粉末，可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色。

    为进一步确定白色粉末的成分，同学们进行了如下探究。

    （查阅资料）氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。

    （讨论猜想）经过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：

    小红：氢氧化钠、硫酸钠；　小华：__________________；

    小明：碳酸钠、硫酸钠；　 小亮：氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。

    （实验分析）四位同学共同设计并进行了如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入一定量的稀盐酸

    溶液由红色变为无色且有气泡产生

    _______的猜想不正确

    2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中，向其中加入过量氯化钡溶液

    _____________________

    小亮的猜想正确

    3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸

    _____________________

    实验完毕后，同学们将试管A、B中的物质倒在同一个烧杯中，然后过滤，滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有 ______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是( )

    A. 自来水中只含水分子，所以是纯净物

    B. 水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产

    C. 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

    D. 自然界的淡水资源丰富，可取之不尽、用之不竭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，与人类生活息息相关。

    （1）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

    （2）下列说法正确的是_____（填序号）。

    A可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质

    B水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂

    C水可以灭火，是因为水可以降低可燃物的着火点

    D电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的

    （3）氯化氢气体溶于水形成的盐酸，常用于清除铁制品表面的锈。请写出盐酸清除铁锈的化学方程式_____。

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