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【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:

(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式_______________________________________________

22016中国水周活动的宣传主题为落实五大发展理念,推进最严格水资源管理

打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用_______,生活中降低水的硬度的方法是_______

取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭除去水中的异味和色素。其中利用了活性炭的______性;

干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是_____________________

【答案】 2H2O22H2O 肥皂水 煮沸 吸附 将可燃物温度降到着火点以下

【解析】(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式是2H2O22H2O22016中国水周活动的宣传主题为落实五大发展理念,推进最严格水资源管理。 ①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。生活中降低水的硬度的方法是煮沸②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭除去水中的异味和色素。其中利用了活性炭的吸附性。③干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是将可燃物温度降到着火点以下。

点睛∶本题主要考查与水相关的知识。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】去杂质的方法正确的是

选项

物质

杂质

除杂方法

A

CaCl2溶液

稀盐酸

加过量碳酸钙,过滤

B

K2CO3溶液

KCl

加适量稀盐酸

C

CaO

CaCO3

加水,过滤

D

N2

O2

通入灼热铜网

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质燃烧的现象描述,正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色固体

B.木炭在氧气中燃烧,发出明亮的红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,并产生有刺激性气味的无色气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子的角度分析并解释下列事实,说法不正确的是(  )

事实

解释

A

碘酒是混合物

由不同分子构成

B

八月桂花香

分子在不停运动

C

气体受热膨胀

温度升高,分子自身体积增大

D

碘受热升华

分子间间隔增大

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末。

1)该反应的化学方程式为____________________________

2)从燃烧和灭火的相关知识谈谈你的新认识。(写出两条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关生活、环境、资源等问题叙述不正确的是

A. pH<5.6的雨水称为酸雨

B. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的

C. 地球表面约71%被水覆盖,因此淡水资源丰富

D. PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。

【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳

所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式________________

【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?

反应后溶液的溶质有哪些?

【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质

量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。

【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是______________

【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。

实验步骤

实验现象

实验结论

A、取上述溶液少量于试管中,加

入足量的________溶液。

产生白色沉淀

猜想①正确

B、取步骤A所得上层清液少量,滴加_______溶液。

___________

【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号表示2个氢原子的是

A. H B. 2H C. H2 D. H+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按下列要求写出化学符号或名称:

Cu ;N ;钾元素 ;氯酸钾 SO2:

五氧化二磷 ;过氧化氢 ;高锰酸钾

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