【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列间题
(1)写出位于周期表中所标①处的化学符号_____
(2)下列各组具有相似化学性质的元素是_____(填字母序号);
A Na、Cl B O、Si C F、C1 D He、Mg
(3)笫17号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为_____;
(4)2017年5月9日,我国发布了新发现的四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh,中文名称为“鉨”。如图为鉨原子结构示意图,x=_____,该元素位于第_____ 周期,鉨原子形成离子的符号为_____。
【答案】N; BC; MgCl2; 3; 7; Nh3+。
【解析】
(1)同一周期,从左到右,原子序数依次增大,位于周期表中所标①处的化学符号N;
(2)最外层电子数相同,化学性质相似,
A、Na、Cl 的 最外层电子数不相同,化学性质不相似;
B、O和S的最外层电子数都为6,化学性质相似;
C、F、C1的最外层电子数都为6,化学性质相似;
D、He属于稳定结构,与Mg的化学性质不相似;
(3)17号是氯元素,常显﹣1价,12号是镁元素,常显+2价,二者组成的化合物是氯化镁,其化学式为MgCl2;
(4)在原子中质子数等于电子数,所以甲中x=113﹣2﹣8﹣18﹣32﹣32﹣18=3。
电子层数决定周期数,该元素位于第7周期,
由于鉨元素原子的最外层电子数是3,小于4,在化学反应中易失去,鉨原子形成离子的符号为:Nh3+。
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【题目】现有家用食用碱12g(主要成分Na2CO3,其它成分不与酸反应),向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g,恰好完全反应,剩余物质的总质量为107.6g,反应过程如图所示,请计算:
(1)该图中,m的值为______
(2)该食用碱中Na2CO3的质量_____
(3)该稀盐酸中溶质的质量分数_____.
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【题目】根据下列装置图。回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母),反应的文字表达式为:_____,实验结束时应先_____,后_____。
(3)排空气法收集氧气时,验满的方法是_____,写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____。
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【题目】小关键同学在实验室探究金属的某些物理性质和化学性质,部分操作如图所示。
(1)操作A中能说明黄铜的硬度比纯铜大的现象为______。
(2)操作B中可观察到的现象为______。
(3)操作C、D可以判断金属镁、银、铜的金属活动性顺序,操作C中发生反应的化学方程式为____。
(4)如果只用三种试剂,验证铝、铁、铜的金属活动性强弱,可选择的三种试剂为______。
(5)室温下,将锌片和铁片( 用M或N标识) 分别与稀盐酸反应,产生氢气。图象如图:
①将等量的锌片、铁片分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系图序为______。(填字母序号,下同)
②将足量的锌片、铁片分别与等量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系图序为______。
③将足量的锌片、铁片分别缓慢加入等量的稀盐酸中,产生氢气的质量与加入金属的质量的关系图序为______。
④将足量的稀盐酸分别缓慢加入等量的锌片、铁片中,产生氢气的质量与加入盐酸的质量的关系图序为______。
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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( )
A. 该反应为置换反应
B. 参加反应的甲与乙的质量比为3:1
C. 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
D. 该反应体现了无机物可以转化为有机物
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【题目】兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损。
(讨论)根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是_____(填序号)。
A 酸 B 碱 C 盐
(提出问题)这瓶试剂的成分是什么?
(猜想)实验老师告诉同学们该瓶试剂有段时间曾忘记盖试剂瓶盖。可能是以下三种情况中的一种
①NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(查阅资料)KNO3和BaCl2溶液都呈中性
(设计并实验)
(1)甲同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液,从而排除第③种可能。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_____(填序号)。
A 方法正确,结果正确,且结论正确 B 方法不正确,结果偏小,但结论正确
C 方法不正确,结果偏大,结论不正确 D 方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)要进一步确定它的成分,老师提示只需选择上图已有的试剂和酸碱指示剂就能把它鉴别出来。乙丙丁三位同学他们又进行了实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 | 取少量试剂于试管中,加入足量的Ca(OH)2溶液。过滤,向滤液中滴入无色酚酞 溶液 | _____ | 认为是氢氧化钠且部分变质 |
丙同学 | 取少量试剂于试管中,加入适量_____的溶液。 | 有气泡产生 | 认为是碳酸钠 |
(评价反思)
你认为乙和丙两位同学的设计方案和结论_____(正确或不正确)
(总结提高)请你选择上图已有的试剂和常见的酸碱指示剂完成你的设计。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量试剂于试管中,加入足量_____溶液,过滤,向滤液中滴入无色酚酞溶液 | _____ | 是氢氧化钠且部分变质 |
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【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的七种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质,G与C能生成一种厨房调味品。其相互反应情况如图所示(短线“﹣”相连的物质间能反应,箭头“→”表示生成)。
(1)C的化学式为_____,E的化学式为_____。
(2)A与C的反应的化学方程式_____。
(3)D与G反应的化学方程式为_____。
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【题目】利用数形结合的方法可以使化学知识更直观、简明。
(1)硫元素的化合价如图所示。
①硫元素为+6价的原子团的符号___。
②硫元素化合价由0价转化为+4的化学方程式为___。
(2)溶液的酸碱度如图所示。
在pH为A的稀盐酸溶液中加水稀释后,溶液的pH将___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若加入一定量 pH为B的氢氧化钠溶液,则pH___7(填标号)。
a.大于 b.小于 c.等于 d.无法确定
(3)金属的活动性如图所示。
①若B为铁,与C盐溶液反应的化学方程式是___。
②根据图示可得出的结论是___。
a.金属A一定能与含C的盐溶液反应
b.金属B与稀盐酸反应后,金属B的质量一定减少
c.金属C一定不能发生置换反应
d.制取相同质量的氢气,所用金属A的质量一定小于金属B
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,他们之间如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物.生成物及反应条件已略去).已知A、B、C中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C、D均为黑色固体.
(1)A的化学式为_____,B的名称是_____.
(2)C与D反应的化学方程式是_____,其基本反应类型是_____.
(3)B的用途_____.
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