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    某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）

    A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

    B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

    C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

    D.仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

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    科目：初中化学 来源：2017年5月江苏省苏州市张家港市中考网上阅卷适应性考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是

    A. 用纸槽将固体粉末送入试管 B. 倾倒液体

    C. 加热试管内溶液 D. 熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是

    A.磷燃烧产生大量白烟可用作烟幕弹 B.一氧化碳具有可燃性，常用于冶炼金属

    C.二氧化碳不可燃不助燃，常用于灭火 D.铜具有良好的导电性，常用作导线

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019-2020学年九年级上学期第三次质量抽测化学试卷 题型：填空题

    （1）用化学符号表示：

    ①相对分子质量最小的氧化物_______。

    ②氯化钠中的阳离子______________。

    ③硝酸铵中显负三价的氮元素_______。

    ④保持氖气化学性质的最小微粒_____。

    （2）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其___________性。

    （3）天然水具有一定的硬度，日常区分硬水和软水可选用的物质是_______________。

    （4）用化学方程式解释并回答问题：

    ①铝在空气中形成一层致密的氧化膜：__________________________。

    ②我国是现代湿法冶金术的先驱，早在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，这里的“曾青”就是铜的化合物（如硫酸铜）。该反应的化学方程式为__________________，该反应的基本类型是______________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019-2020学年九年级上学期第三次质量抽测化学试卷 题型：单选题

    香草醛（C8H8O3）是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是（　　）

    A. 由碳、氢、氧原子构成

    B. 该物质的相对分子质量为152g

    C. 一个分子中有19个原子

    D. 碳、氢、氧元素质量比为8：8：3

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期教学质量监测化学试卷 题型：计算题

    某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）镁条与氧气反应的现象是_____

    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_____（“同意" 或“不同意" ）小明的观点，因为_____

    （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    [提出问题]黄色固体是什么呢?

    [查阅资料]

    ②氧化镁为白色固体

    ③镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（ Mg3M2.）固体;

    ④氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    [做出猜想]黄色固体为Mg3N2

    [实验探究]请设计实验，验证猜想

    实验操作:_____

    实验现象:_____

    实验结论:_____

    [反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量，而铁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释_____

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期教学质量监测化学试卷 题型：单选题

    四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源：河南省新乡市辉县市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    用适当的数字和符号填空：

    ①n个二氧化碳分子________；②3个硫酸根离子________；③水在化学变化中的最小粒子________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂，开展了以下实验探究（装置气密性良好）

    实验一：探究木炭燃烧的条件并探究CO2能否与水反应。

    若A中装适量木炭，B中放入适量水，C中装适量石蕊溶液，D中装一朵干燥的石蕊纸花。

    实验步骤如下：

    步骤I：依次正确连接装置：A→（选择合适的装置，且所选装置只能用一次，填装置的字母顺序）。

    步骤Ⅱ：关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K1，通入一段时间N2后，点燃酒精灯，加热木炭。

    步骤Ⅲ：停止加热，持续通入N2，待装置冷却至室温后，关闭弹簧夹K1，打开弹簧夹K2，通入一段时间O2。

    步骤Ⅳ：。

    步骤V：熄灭酒精灯，待装置冷却后，关闭弹簧夹K2，停止通入O2。

    （1）步骤I中，装置正确的连接顺序为A→_____（选择合适的装置，且所选装置只能选用一次，填装置的字母顺序）。

    （2）步骤Ⅳ的实验操作为_____。

    （3）证明木炭燃烧需要温度达到其着火点的实验现象是_____。

    （4）证明CO2能与水反应的实验现象是_____。

    实验二：验证氧化铜中含有氧元素

    经查阅资料可知：木炭还原氧化铜时，可能有会CO生成；A中装适量木炭和氧化铜，B中放入适量水，C中装适量澄清石灰水。选择合适的装置，并按正确的顺序连接，环保地完成该实验。

    实验步骤如下：

    步骤I：关闭K2，打开K1，通入一段时间N2后，关闭K2。

    步骤Ⅱ：点燃装有金属网罩的酒精灯，充分加热，观察现象。

    步骤Ⅲ：待C中反应结束后，熄灭酒精灯。

    （5）装置的导管口正确的连接顺序为：a→g→f_____。

    （6）证明氧化铜中含有氧元素的实验现象是_____。

    （7）在该实验中，装置D的作用是_____。

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