在加油站里应悬挂的警示标志是( ) A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在加油站里应悬挂的警示标志是（　　）

A、

B、

C、

D、

考点：几种常见的与化学有关的图标

专题：公共标志型

分析：由于构成物质的微粒不断运动，加油站内空气中弥漫着汽油，可燃物与氧气充分接触，遇火燃烧甚至爆炸，因此，加油站这种特殊场合绝对禁止烟火．

解答：解：加油站的汽油等属于易燃易爆物品，遇到明火都会燃烧或爆炸，所以要禁止烟火
一个圆圈中的点燃的火柴上有一斜线，表示禁止烟火，适合张贴；
故选B

点评：正确识别标志，是当代生活的必要技能．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列装置或操作不能达到实验目的是（　　）

A．	B．	C．	D．

验证CO₂的性质	测定空气中氧气含量	比较黄铜和铜的硬度	收集H₂

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化学 来源： 题型：

将10g含氧64%的CO和CO₂的混合物，依次通过足量灼热的CuO、足量澄清的石灰水，得到的沉淀质量为

．（假设每步反应完全）

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科目：初中化学 来源： 题型：

?“水是生命之源”，这句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解多种物质，供给生命需要．
（1）人体需要的营养素除水、维生素、蛋白质、糖类、油脂外，还有

．
（2）水中溶解的不同物质会对生命活动产生不同的影响．鱼类可在水中呼吸，是因为水中有（选填序号：①氧元素；②氧分子；③氧原子）．
（3）净化水的操作有①静置、②吸附、③过滤、④加絮凝剂等．净化河水，依次需要经过的步骤是

（填序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

氢元素存在于自然界纷繁的物质中，回答下列问题：
（1）氢气-清洁能源
①氢气作为理想的燃料，主要原因有

（写一点）
②氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点，利用焦炭与水蒸气在高温下可生成氢气和一氧化碳，写出反应的化学方程式

．
（2）水-制氢的原料之一
①水电解实验装置如图所示，试管A中的电极与电池的

（填“正”或“负”）极相连，试管B中得到气体是

②若收集到10mL氧气，则理论上可收集到

mL氢气．
③写出水电解的化学方程式

．
（3）过氧化氢-杀菌剂
①过氧化氢溶液具有杀菌功效，清理伤口时，过氧化氢遇到皮肤组织中的过氧化氢酶会迅速分解，释放出新生氧气该反应原理是

（用化学方程式表示）．
②过氧化氢药液应该遮光、低温、密闭贮藏，主要原因是

（写一点）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

?2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，它不同于1986年前苏联的切尔诺贝利核电站发生的冲击波--光辐射和核辐射的连锁核爆炸．当核电站反堆内发生核裂变便可产生放射性碘131和铯137，一旦发生泄漏，放射性碘131可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌．请回答：
（1）日本福岛核泄漏事故发生之后，中国全面安检核设施，暂停审批核电项目．关于和平利用核能的意义在于：①开发核能可节约化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可减少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正确的是

（填序号）．
（2）世界卫生组织提示人们谨慎服用碘片，以减少人体甲状腺吸收放射性碘．碘片中的“碘”是指

（选填序号：①碘分子；②碘元素；③碘元素）．
（3）堆芯熔毁是核燃料所在反应堆芯最终熔化，是核电事故中最严重的事态．福岛第一核电站机组反应堆芯熔毁放出氢气，当接触外界的氧气时就会发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式：

，反应的基本类型是

．
（4）为了应对这次核危机，应当采取的科学的预防措施为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

烛火一吹就灭，而炉火越吹越旺．请用你学过的化学知识加以解释．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某实验中化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，取20g该样品进行了如图所示的实验．求：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．