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    化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（）

    　 A．  新物质是指世界上没有的物质

    　 B．  新物质不会再变成其它物质

    　 C．  新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同

    　 D．  新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铝在工业和生活中应用广泛．

    （1）铝是地壳中含量最高的　　（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位．

    （2）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和　　性．

    （3）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是（）

    　 A．  菜刀生锈      B．  葡萄酿酒      C．    食品发霉    D． 瓷盘摔碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是（）

    　 A．  火箭点火      B．  导流槽内的水受热汽化

    　 C．  隔热材料脱落  D．  整流罩脱落

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）

    　 A．  氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性

    　 B．  氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定

    　 C．  固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应

    　 D．  氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据所学化学知识和生活经验判断，下列变化属于物理变化的是（）

    A．烟花绽放    B．蜡烛燃烧    C．海水晒盐      D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下列试验回答问题。

                                                                          
     

     

     
     


    甲                      乙                                       丙

    （1）甲是收集氧时气时验满的方法：将一根带火星的木条放于瓶口，观察到_ _，证明氧气已经集满。该方法能够验满的原因是__。

    （2）乙中观察到的现象是_ _，反应的化学方程式为_。

    (3)丙中，将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中，观察到的现象是；试管②在试验过程中的作用是_ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____________；b____________。

    （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_____________________________。可选用的收集装置是________（填字母）。

    （3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。可选用的发生装置是________（填字母）。

    （4）实验室将A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程）

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