【题目】化学与我们的生活息息相关。
（1）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_____，不属于有机物的是_____。
（2）老年人缺_____会发生骨质疏松，容易骨折。
（3）塑料盆、铁锅，陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是_____。
（4）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的_____性。
（5）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_____作用。
（6）下列关于水的说法错误的是_____。
A 煮沸可以将硬水转化为软水
B 工业废水直接排放会造成水体污染
C 寻找合适的催化剂，利 用光照使水分解是理想的制氢方法
D 大量使用农药、化肥能提高农作物产量，不会造成水污染
（7）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用 PVC 不干胶贴纸。PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳元素和氢元素的质量比为_____。
【答案】面粉 食盐 钙 塑料 吸附 乳化 D 8：1
【解析】
（1）富含糖类的是面粉，不属于有机物的是食盐；
（2）老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折；
（3）塑料属于有机合成材料；
（4）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，利用了活性炭的吸附性；
（5）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的乳化作用；
（6）A、煮沸可以将硬水转化为软水，不符合题意；
B、工业废水直接排放会造成水体污染，不符合题意；
C、寻找合适的催化剂，利用光照使水分解是理想的制氢方法，不符合题意；
D、大量使用农药、化肥能提高农作物产量，但是会造成水污染，符合题意。故选D。
（7）PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳元素和氢元素的质量比为：（12×2×n）：（1×3×n）＝8：1。
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【题目】酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
（1）碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有_____（填离子符）.
（2）常用胃舒平（主要成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是_____.
（3）将一定量的硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液，该无色溶液中一定含有溶质硝酸钠，可能含有溶质_____.若要验证这可能含有的溶质，不宜使用_____（填字母）
A 酚酞试液 B pH试纸 C 硫酸铵 D 氯化钠
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【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差
（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为_____（填序号）
A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成
C 它们都有毒 D 它们都能溶于水
（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_____；
（3）其实，二者是可以相互转化的，请完成以下问题：
①CO转化为CO2，可以用CO还原氧化铜，也可以让CO在_____中燃烧；
②CO2转化为CO的反应条件是_____。
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【题目】解释现象。
（1）两份质量相等的碳酸钙与相同的稀盐酸反应，粉末状的比块状的反应的速率快 ________________ 。
（2）二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，但是二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧 _____________。（用分子观点）
（3）用汽油和洗洁精都能洗涤油垢，他们的原理分别是 ________________？
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【题目】某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中，由于忘了加入酸碱指示剂，故无法判断酸碱是否恰好中和，于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究，以确定此次实验是否酸碱恰好中和。
（提出问题）反应后溶液中溶质是什么呢？
（1）（假设猜想）同学们做出猜想如下：
猜想一：只有 Na2SO4
猜想二：有 Na2SO4和 NaOH
猜想三：有_____。
猜想四：有 Na2SO4、H2SO4和 NaOH
有同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_____，理由是_____。
（2）（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于洁净试管中，滴加①______ | 溶液不变红 | 猜想二不成立 |
另取少量反应后的溶液于另一洁净试管中，滴加 Na2CO3 溶液 | ②______ | 猜想_____不成立，发生反应的方程式：______ |
（结论）猜想三成立。
（3）（反思拓展）通过分析，同学们认为只需往反应后的溶液中滴加石蕊溶液便能确定溶液中溶质的成分，理由是_____。
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【题目】某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气，但是________。 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | ________ | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。 | |
（1）请填写上表中未填完的空格；
（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是__________________；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目是___________。
第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有_________ 作用。
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【题目】请用化学用语填写：
(1)温度计中填充的液态金属是____．
(2)保持水的化学性质的最小粒子____．
(3)密度最小的气体单质____．
(4)m个钠离子____．
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【题目】6月5日是世界环境日。据统计世界有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的三亿多人口在缺水状态中,水资源污染也日益严重。请你回答下列有关问题：
（1）除去污水中的不溶物可采用_____的方法。
（2）请举出一例你生活中节约用水的具体做法_____。
（3）测定某水源的酸碱度时，可使用_____进行检测。
（4）印刷厂的废水呈碱性，可加入_____进行中和。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2018 年 9 月 23 日 7 点 45 分，从“长沙香港”的广深港高铁正式开通。在高铁建设中使用了大量的金属材料。
（1）为保证建设中的电力安全，应用了大量的铜质线缆，这是因为铜具有优良的_____性。
（2）喷漆可以保护火车的钢铁外壳，其原理是防止铁与_____共同作用而生锈。
（3）工业上利用高炉炼铁，其原料有_____（填名称）、铁矿石、空气和石灰石。
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