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    【题目】用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气．说明这三种物质的组成中都含有（ ）
    A.氧元素
    B.氧气
    C.氧分子
    D.氧原子

    【答案】A
    【解析】解：根据质量守恒定律判断，在化学反应前后元素的种类不变，氧气是由氧元素组成的，要能制得氧气，则反应物中必须含有氧元素，高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）和过氧化氢（H2O2）三种物质的共同特点是都含有氧元素，所以A正确．故选A．
    根据质量守恒定律判断，在化学反应前后元素的种类不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3 ， 它属于（ ）
    A.钾肥
    B.磷肥
    C.氮肥
    D.复合肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是四个实验绘制的图象，其中实验结果与对应图象正确的是（ ）
    A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
    B.恒温下，在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
    C.在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸
    D.往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜是一种常见的金属，在生活、生产中有广泛的应用．
    （1）电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的性；
    （2）铜是一种不活泼的金属，但铜制品长期露置在潮湿空气中，表面变绿色，即生成了“铜绿”[化学式：Cux（OH）yCO3]．小明和小丽为了探究“铜绿”的组成，查阅资料：“铜绿”受热易分解生成CuO、CO2和H2O．他们进行如下实验：称取22.2克“铜绿”，充分加热至固体质量不再改变，把产生的气体全部依次通过足量浓硫酸和足量氢氧化钠的溶液，发现浓硫酸增重1.8克，氢氧化钠溶液增重4.4克．
    根据以上实验．他们推断出：x= ， y=；铜与潮湿空气中变成“铜绿”的化学方程式是；
    （3）小明和小丽分别取24.0克氧化铜，用CO还原制铜，小明得到19.2克红色固体，小丽得到20.8克红色固体．他们质疑：为什么两人得到的红色固体质量不相等？
    查阅资料：
    Ⅰ．CO还原CuO时也可产生红色的氧化亚铜（Cu2O）
    Ⅱ．Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O
    他们分析推断：
    ①一致认为（填“小明”或“小丽”）的产物中没有Cu2O；
    ②用CO还原a克Cuo得到红色固体b克，若红色固体为Cu和Cu2O的混合物，则a与b的数量关系是；
    ③还可以简单的实验验证红色固体是否有Cu2O，请简述操作、现象及结论： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ）
    A.点燃蚊香驱赶蚊虫
    B.冰块的熔化
    C.水果的腐烂变质
    D.铜质门把手上产生绿色斑点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】白磷是一种能在空气中自燃的物质，请你利用物质燃烧的条件和灭火的原理，分析实验室里，少量的白磷为什么必须保存在冷水中？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲乙丙丁是初中化学中的常见物质，它们是由H、O、Cl、Fe、Na五种元素中的一种或几种组成，其转化关系如图所示，

    请根据要求用化学式填空：
    （1）如甲是金属单质，则乙可能为 ． 如甲为非金属单质，则乙可能为；
    （2）如丙和丁分别是氢氧化铁和氯化钠，甲为含氯化合物，则甲是 ， 乙是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保持氧气的化学性质的最小粒子是（ ）
    A.氧原子
    B.氧气
    C.氧分子
    D.氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．

    （1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是；
    （2）t1℃时，50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到g溶液；
    （3）下列说法正确的是（填序号） ．
    ①t1℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等
    ②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%
    ③t2℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出
    ④t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙．

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