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1.检验集气瓶中的氧气是否收集满,应将带火星的木条(  )
A.伸入集气瓶底部B.伸入集气瓶中部C.伸入集气瓶口内D.伸到集气瓶口

分析 根据已有的知识进行分析,满就是瓶口处的气体能使带火星的木条复燃.

解答 解:检验收集氧气的瓶是否满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口,观察木条是否复燃,观察选项,故选D.

点评 本题考查了氧气验满的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.2008年全球出现“无声海啸”--粮食危机,而我国粮食储备充足,市场价格稳定.化肥为保持粮食丰产起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22]、②氯化钾KCl、③硝酸铵NH4NO3、④磷矿粉[Ca3(PO42]⑤硝酸钾KNO3
(1)以上化肥中属于复合肥的是⑤(填序号)
(2)硝酸铵是一种含氮量较高的化肥.硝酸铵溶于水可以电离出NH4+和NO3-(写离子符号),供植物吸收.
(3)尿素是一种有机物(填“无机物或有机物”).尿素中所含C、O、N、H的原子个数比为1:1:2:4
(4)某茄子的无土栽培营养液中含有7%的KNO3.要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量10.5kg.
加热
(5)碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明:“本品避免曝晒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,以免变质,造成肥效损失.”在温度较高时,碳酸氢铵会发生分解:
N H4HCO3 $\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑.印在包装袋上的部分说明如图所示.由于放置不慎,这包化肥已有20%的碳酸氢铵发生分解.问分解过程中有2.15kg的氨气(NH3)散发到空气里.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.重水的主要用途是在核反应堆作减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子的核电荷数为1,相对原子质量为2,则下列说法中正确的是(  )
A.重氢原子核外有2个电子B.重氢原子核内有2个质子
C.重氢原子不是氢元素D.重氢原子中有1个中子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(  )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是明矾
C.步骤Ⅲ进行杀菌、消毒的净水步骤D.净化后的水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列物质中:①氧气 ②食盐水 ③水银④酱油 ⑤五氧化二磷⑥铁水⑦加碘食盐 ⑧洁净的自来水 ⑨冰和水⑩清新的空气.(填写序号)
属于纯净物的是①③⑤⑥⑨属于混合物的是②④⑦⑧⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和浓盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检查装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为ACBF
②制取二氧化碳所发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法为把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满
(2)第二组的同学欲利用锌粒和稀硫酸制备的氢气来测定某铜和氧化铜的混合物样品中铜与氧化铜的质量比,将一定质量的混合物放入E的大玻璃管中,按照以下顺序连接仪器:A-B1-E-B2-B3(已知H2+CuO=Cu+H2O,B1、B2、B3为浓硫酸洗气瓶),并检查装置的气密性.
①E处大玻璃管内可以观察到的现象是黑色固体变为红色
②完全反应后停止实验,称得B2装置增重0.9g,冷却后将大玻璃管中固体全部倒入足量的硝酸银溶液中充分反应后测得溶液质量减少15.2g.则原混合物样品中铜与氧化铜的质量比为4:5(填最简整数比)
③若装置中不连接B1,则计算出的铜与氧化铜的质量比偏小 (填偏大、偏小或不受影响)
④经测定,装置A中稀硫酸和锌粒反应后溶液pH变大了,试叙述其中的化学原理:稀硫酸与锌粒反应被消耗,使溶液的酸性变弱,pH变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室现有高锰酸钾、大理石、过氧化氢溶液、棉花及下列仪器,请回答问题:

(1)仪器②的名称是试管,仪器③的用途是收集和贮存少量气体.
(2)利用上述药品和仪器能够在实验室制取二氧化碳,所选仪器为①③④⑦(填序号).二氧化碳可以用来制汽水.当打开汽水瓶时,汽水自动喷出,这是因为:汽水中含有二氧化碳气体,打开瓶盖,压强减小,气体的溶解度随压强的减小而减小.
(3)若补充铁架台、酒精灯(填仪器名称)就可以在实验室制取氧气,写出利用上述药品制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.将实验室制取氧气的实验装置补充完整.

(4)若要完成木炭在氧气中燃烧的性质实验,需用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,由瓶口向下缓慢插入盛满氧气的集气瓶中,观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,这是因为空气中氧气含量相对较少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有下列物质①硫酸钠、②烧碱、③纯碱、④干冰、⑤石墨、⑥盐酸,根据要求写出相应物质的化学式:
单质C,氧化物CO2,酸HCl,碱NaOH,盐Na2SO4、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用数字和化学符号填空:
氯原子Cl;2个镁离子2Mg2+;3个二氧化碳分子3CO2;MnO2中Mn的化合价为+4价$\stackrel{+4}{Mn}$O2;保持水的化学性质的最小粒子H2O.

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