精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题.

(1)观察到纸花的颜色变化
Ⅰ纸花变红色;Ⅱ纸花不变色;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ纸花变红色.
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?

分析 根据已有的知识进行分析解答,二氧化碳和水生成碳酸,碳酸溶液显酸性;紫色石蕊试液遇到酸性溶液颜色变红.

解答 解:(1)二氧化碳不能使石蕊变色,故填:纸花不变色;
(2)进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明稀醋酸能使紫色石蕊试液变红,水不能使紫色石蕊变红;故答案为:稀醋酸能使紫色石蕊试液变红,水不能使紫色石蕊变红;
(3)进行四组对比实验,说明酸能使紫色石蕊变红;证明水和二氧化碳分别不能使紫色石蕊变色,二氧化碳溶于水可生成碳酸;故答案为:酸能使紫色石蕊变红;证明水和二氧化碳分别不能使紫色石蕊变色,二氧化碳溶于水可生成碳酸.

点评 掌握二氧化碳的性质,即:二氧化碳和水生成碳酸,学会比较分析实验的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.今年4月11日,兰州市发生自来水苯(C6H6)超标污染事故,再次引发社会对饮用水安全的广泛关注.此次事故是由兰州威立雅水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是有机(填“有机”或“无机”)物.专家建议,将水煮沸10分钟左右,并将蒸发的气体通过通风设施排出室外,可去除水中绝大部分苯,由此可以推断苯具有的物理性质是易挥发.
(2)在上述受污染的水中投放活性炭会除去苯,这是利用了活性炭的吸附性.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用肥皂水区分硬水和软水,常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)请你提出一种防止水污染的有效措施或方法工业“三废”经过处理后再排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列情况对空气质量不会产生影响的是(  )
A.用氢气作燃B.焚烧垃圾
C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.
(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用玻璃棒蘸取少许溶液滴在PH试纸上,然后与标准比色卡比较,PH>7.
(2)乙同学用如图1所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时..倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且9②比①胀大的速度快.

此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到石灰水变浑浊
乙同学设计该实验的目的是:
①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物
②探究Na2CO3、NaHCO3与酸反应的快慢
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了图2所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的慢
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的质量分数和体积都还要相等.
③长玻璃管的作用是用于观察被压入玻璃管中的液柱的上升情况.
④两位同学采用的实验方法都是对照实验法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,放出热量,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上.根据以上叙述,推断该金属的性质有:
(1)硬度较小(填“较大”或“较小”);
(2)密度比水的小(填“大”或“小”);
(3)颜色银白色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.潜水艇中通常用过氧化钠作供氧剂,其反应原理为2Na2O2+2CO2═O2+2X.下列有关说法正确的是(  )
A.该反应为置换反应
B.Na2O2中氧元素的化合价为-2价
C.X的相对分子质量为116
D.利用该反应可以维持艇内空气成分的相对稳定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请根据如表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空)
序 号
物 质硫酸熟石灰纯碱
化学式H2SO4H2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物质属于氧化物的是②;属于盐的是④.
(2)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式.
①能反映水的一种化学性质2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②两种物质反应且有气体生成Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,检验生成气体的方法是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液,分别是稀硫酸(H2SO4 )、饱和石灰水[Ca(OH)2]、氢氧化钠溶液(NaOH)、碳酸钠溶液(Na2CO3)四种溶液中的一种.可供使用的实验用品有:pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管.
(1)请利用提供的实验用品,鉴别出四种溶液并完成实验报告:
实   验   步   骤实  验  现  象实  验  结  论
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照B溶液的pH<7,
其余溶液的pH>7
B是H2SO4溶液
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸
装有A的试管中产生大量气泡
A是碳酸钠溶液
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2
装有C的试管中产生白色沉淀
C是饱和石灰水
(2)小明认为:不用任何试剂,只要几支试管即可完成鉴别实验.他将四瓶试剂重新编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下.
两两混合A+BB+CC+DA+D
实验现象无明显现象无明显现象
则小明可以得到的结果为:A是氢氧化钙溶液,D是氢氧化钠溶液.
(3)写出(2)中A与B反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用数字和化学符号填空:
(1)5个氮原子5N;
(2)2个氢氧根离子2OH-
(3)硝酸钠中氮元素的化合价是+5价Na$\stackrel{+5}{N}$O3

查看答案和解析>>

同步练习册答案