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10.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.石墨用作电极B.硫酸用于处理碱性废液
C.氧气用于电焊D.氮气常用作保护气

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、用石墨制造电源电极,是利用了石墨的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
B、硫酸用于处理碱性废液,是利用了硫酸能与碱发生中和反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、氧气用于电焊,是利用了氧气能支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、氮气常用作保护气,是利用了氮气的性质稳定,一般不与其它物质发生化学反应,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选A.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.我国在大气污染物监测方面取得了一定的进展,下列项目属于其基本监测项目的是B
A、二氣化碳        B、PM2.5        C、氧气     D.二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C.t1℃时a、c二种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.生活中处处充满化学,下列说法正确的是(  )
A.人体缺少碘元素会导致骨质疏松
B.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果
C.空气中二氧化碳浓度越大其毒性越强
D.木材着火用水浇灭是降低了木材的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学兴趣小组为探究生铁中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如表(一致合金中的其他成分不与稀硫酸反应):
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g11.511.523
所加稀硫酸的质量/g10012080
生成氢气的质量/g0.40.40.4
根据表中实验数据,回答以下问题:
(1)当合金质量与稀硫酸质量比为23:160时,两者恰好完全反应.
(2)该铁合金中铁的质量分数是97.4%.
(3)稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识.如图A-E是初中化学常见的酸、碱、盐,其中A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成,E为不溶于硝酸白色沉淀.:“→”表示一种物质能转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已省略).
(1)请写出化学式:AHCl,FCu(OH)2
(2)写出D→E的化学方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(3)在A→E的反应过程中,A与B溶液恰好完全反应,反应后所得溶液的pH<7(填“>”、“=”或“<”).
(4)C溶液与铁粉反应后,取剩余固体加入盐酸,没有气体放出.请分析:C与铁粉反应后的溶液组成中除了
H2O外,一定存在的物质为氯化亚铁,可能存在的物质有氯化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.依据所学的化学知识解答:
(1)将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑,说明分子不断运动;
(2)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的吸附性;
(3)小红在学习炒菜时,不小心油锅着火了,她迅速用锅盖盖灭,该灭火的原理是隔绝了空气,饭后洗碗盘时,小红滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂乳化功能;
(4)用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性;
(5)小明取少量厕所清洁剂放入试管中,加入紫色石蕊溶液,发现溶液变为红色,得出厕所清洁剂呈酸性;小明又取少量炉具清洁剂放入试管中,家兔紫色石蕊溶液,发现溶液变为蓝色,得出厨房清洁剂呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.有化学变化发生的是(  )
A.铁杵磨成针B.积土成山C.火烧赤壁D.凿壁偷光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示.下列说法不正确的是(  )
 物质
反应前的质量/g83254
反应后的质量/g164x24
A.该反应为分解反应
B.丙可能是该反应的催化剂
C.该反应中参与反应的甲、乙两物质的质量比为1:4
D.乙中含有两种或两种以上的元素

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