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强化安全意识,提升安全素养。下列做法不正确的是( )

A. 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

B. 实验室酒精灯中酒精洒出着火,立即用湿抹布盖灭

C. 发生火灾时,用湿毛巾梧住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场

D. 高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市宜城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

使用含磷洗涤剂(含有Na5P3O10)会引起水域含磷量升高,造成环境污染,Na5P3O10中磷元素的化合价是( )

A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5

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科目:初中化学 来源:海南省三亚市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科的特点。

(1)每个氧分子是由二个氧原子构成的,可用符号____________表示;

(2)酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂,酒精由____________种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为___________;1个C2H5OH分子中含___________个氧原子。

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科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市秦都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组利用如图的实验装置探究可燃物燃烧条件和灭火原理。

(査阅资料)

五氧化二磷白烟有毒,会刺激人的呼吸道,白磷的着火点40℃,红磷的着火点240℃。

(实验与事实)

Ⅰ.甲组同学依据图甲装置进行实验,观察到如下的实验现象:

A.薄铜片上红磷不燃烧 B.热水中的白磷不燃烧 C.薄铜片上白磷燃烧

请用上述实验现象的序号填空:

①根据实验现象_______________对比得出:可燃物燃烧需要与氧气接触。

②根据实验现象______________对比得出:可燃物燃烧温度要达到它的着火点。

Ⅱ.乙组同学依据图乙进行实验(夹持仪器略去),实验过程:

①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;

②只加热b干燥管,立即改通02,a中无明显现象,b中红憐燃烧。

(1)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是____________________________。

(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是_______________________。

(反思与拓展)

(1)乙组实验①中通人N2的目的是__________________________________________。

(2)红磷燃烧的化学方程式为____________________________。

(3)从环保角度分析,______________(填“甲”或“乙”)组实验更优秀。

(4)图丙熄灭蜡烛火焰的方法中,利用“将温度降到着火点以下”原理的是______________(填序号)。

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科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市秦都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具。

(1)请用化学符号填空:

①三个磷原子__________________________。

②两个二氧化氮分子_______________________。

③硫酸根离子_______________________。

④标出氧化铝中铝元素的化合价_______________________。

(2)写出下列符号中数字的含义:

①Mg2+中“2+”表示_______________________。

②CO2中“2”表示______________________________________________。

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科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市秦都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

对下列事实的微观解释不正确的是( )

A. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中 - 氧分子变小了

B. 湿衣服晾在太阳底下干得快﹣温度升高,分子运动速率加快

C. 氧化汞受热后分解﹣分子在化学变化中可分

D. 氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧﹣不同种分子化学性质不同

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科目:初中化学 来源:山西省偏关县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

周末,小晋和家人在饭店聚餐时,有一道菜“锡纸烤鱼”引起他的兴趣,当服务员拨开锡纸时便闻到一服鱼的鲜香味,请用分子观点解释此现象_____。小晋将"锡纸”拿到学校,进行了如下探究:

(一) 他想知道“锡纸”是否能燃烧。将“锡纸"剪成一段两头宽中同窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。

从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但接入电池正负极发生短路却能燃烧的原因是_____。

(二)小晋对“锡纸”中金属的成分是什么产生了好奇。

他查阅资料得知:①“锡纸”是锡箔或铝箔;②锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。

[提出猜想]猜想I:“锡纸”中的金属是锡;猜想II:“锡纸”中的金属是铝。

[进行实验]设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取打磨后的“锡纸"片于试管中,加入______。

溶液由浅绿色变为无色

猜想_____ (选填“I”或“II”)成立;反应的化学方程为_____。

[交流讨论]

(1)实验中打磨“锡纸”的目的是______。

(2)为验证该“锡纸”中的金属与铜的金属活动性强弱,可以选择下列试剂中的____。

A.氯化铜溶液 B.氯化镁溶液 C.硫酸钠溶液 D.稀硫酸

(3)生活中使用“锡纸”时需要注意的是_______。(合理即可)

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科目:初中化学 来源:山西省偏关县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

诗句是我国文化的现宝,下列诗句中不包含化学变化的是

A. 野火烧不尽,春风吹又生

B. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间

D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

用适当的化学用语填空:

(1)2个氮气分子________ (2)硝酸铵中的阳离子________

(3)地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式______

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