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    7．下列主要属于化学变化的是（　　）
    A．西瓜榨成汁B．粉碎矿石C．木柴劈成块D．粮食酿酒

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、西瓜榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、粉碎矿石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、木柴劈成块过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据如图所示实验，回答问题．

    （1）图1中实验操作需要用到的玻璃仪器有CDF；
    A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．烧杯
    其中玻璃棒所起的作用是引流；实验结束发现滤过的液体仍然浑浊，可能原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘（或烧杯不干净）（写两条）．
    （2）图2所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色．
    该实验中没有涉及的性质有B（填字母序号）．
    A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量  C．浓氨水具有挥发性
    （3）图3实验中，发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；进行空气中氧气含量测定．集气瓶容积为750mL，预先装入150mL水．①实验中，应选择量筒的容积至少是D（填序号）
    A.500mL B.100mL C.50mL  D.200mL
    ②实验结束后量筒内液体减少了60mL，测得氧气的体积分数为10%，产生此结果的原因可能是装置漏气（合理均可）（一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图1是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：

    （1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是过滤．
    （2）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如图2：
    I、图2中从海水中最终得到“NaCl（产品）”的过程属于化学变化（选填“物理变化”或“化学变化”）．
    II、图中反应①、③、④属于化合反应的是③（填序号）．
    III、写出①中的反应的符号表达式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日16时53分发生里氏7.3级强烈地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重．震灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一．漂白粉是常用的消毒剂．漂白粉的主要成分是次氯酸钙【Ca（ClO）2】和氯化钙．工业上将氯气通入石灰乳[Ca（OH）2]制取漂白粉，试写出该反应的化学方程式：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量（装置如右图），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    使用如图装置进行实验．实验前应先进行的操作是检查装置的气密性．
    步骤如下：
    （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
    （2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．
    （3）待装置冷却后打开弹簧夹．
    （4）观察并记录水面的变化情况．
    多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的$\frac{1}{5}$．
    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气不能完全反应或耗尽使结果偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列常见物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．MgOB．KClC．CH4D．NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：②酒精灯④集气瓶．
    （2）马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气，他选择上述装置中的
    A和C或D（填装置序号）进行组装．写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是催化作用．写出该反应的
    文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．学习化学可以使我们走出一些认识误区．下列有关认识中正确的是（　　）
    A．化石燃料在地球上的蕴藏量是无限的，取值不尽，用之不竭
    B．石油分解可以得到汽油、煤油等
    C．乙醇汽油的使用可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染
    D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．原子不显电性说明原子中没有带电的粒子
    B．氧化物就是含氧元素的化合物
    C．由同种元素组成的纯净物一定是单质
    D．由不同元素组成的物质一定是化合物

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