【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。请结合图象回答下列问题。
(1)t1℃时,甲物质的溶解度_____(填“大于”或“小于”或“等于”)乙物质的溶解度。
(2)t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,所得溶液的溶质质量分数为_____。(精确到0.1%)
(3)现有乙的不饱和溶液,欲将其变为饱和溶液的方法有_____(只填一种即可)。
【答案】等于 28.6% 加入溶质乙(或蒸发水或升高温度等)
【解析】
(1)根据固体溶解度曲线所表示的意义分析。两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是相同的;
(2)根据固体溶解度曲线所表示的意义分析。溶解度曲线上的每个点(即饱和点)表示的是某温度下某种物质的溶解度,可查出t2℃时,甲物质的溶解度,根据溶解度的意义进行计算;
(3)根据固体溶解度曲线所表示的意义可以看出物质的溶解度随温度的变化情况,从而确定饱和溶液和不饱和溶液的转化方法。
(1)由图中甲乙两物质的溶解度曲线可以知道,在t1℃时,甲、乙物质的溶解度曲线相交于一点。所以,t1℃时,甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度;
(2)由图中甲物质的溶解度曲线可以知道,在t2℃时,甲物质的溶解度是40g,所得溶液的溶质质量分数为:×100%≈28.6%;
(3)现有乙的不饱和溶液,欲将其变为饱和溶液的方法有加入溶质乙;由于乙物质的溶解度随温度的升高而减少,还可以升高温度。
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】图是某同学模拟炼铁的实验装置。
(1)实验过程中,主要的操作顺序正确的是_____(填序号)。
①先加热后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加热;
③加热和通一氧化碳同时进行。
(2)写出上述实验过程中a发生反应的化学方程式:_____。在b中观察到的现象是_____。
(3)该装置的不足之处是_____。
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【题目】如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。实验现象是:④比①先变红,②、③始终不变红。
(1)由此可得出CO2的相关性质有_____
A 不能燃烧,也不支持燃烧 B 能与水反应
C 能与石蕊反应 D 密度比空气大
(2)②、③棉花球不变红的原因是_____。
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【题目】化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号);
(2)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是 (填“骨质疏松”或“贫血”);
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号);
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 的功能;
(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”).
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【题目】现有 t2℃时的溶液 I、II 各 100g,溶液 I 中含物质甲 50g,溶液II是物质乙的饱和溶液。物质甲、乙(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. t2℃时,溶液 I 是甲的饱和溶液
B. t2℃时,溶液 I 中甲的质量分数为 50%
C. t2℃时,溶液 II 中含乙 37g
D. 从 t2℃降温至 t1℃时,乙不会从溶液 II 中析出
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【题目】中华传统文化博大精深,而化学诗词大会更有一番情趣。请回答下列问题:
(1)“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”这句诗描写了古人淘金时的情景。“是金子总会发光”,说明金具有的性质是______“真金不怕火炼”,说明金具有的性质是______。
(2)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。其中“烈火焚烧”是指石灰石在高温下煅烧,所发生的反应的化学方程式为______;若测得石灰石煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为40:3(假设石灰石中的杂质不参与反应,且不含钙、碳元素),则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为______。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A、B两种物质在______℃时溶解度相同。
(2)将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(3)t2℃时,将三种物质各:ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液后,则a的取值范围是______。
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