化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.
(1)仪器的名称① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其反应的方程式为 .但该装置需要做适当改进其做法是 .
(3)实验室制取氢气的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号).制取氢气时,用装置F替代装置B的优点是 .
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液能使酚酞变红.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究,其中G为气体发生装置,J为收集装置。
①装置G应选择上述装置中的 (填字母序号)。
②J装置选择K装置收集氨气,氨气应从导管 进入(填“a”或“b”)。
③装置H的作用是 。
科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十六:金属和金属材料 题型:单选题
下列物质的性质与应用对应关系正确的是
A. 小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂
B. 氮气熔沸点低,可用作保护气
C. 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥
D. 铝片有金属光泽,可用作导电材料
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:科学探究题
过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2 , 化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动,请回答有关问题
.
(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,看到C中溶液变浑浊,表明________.
(2)若带火星的木条复燃,能否说明CO2能与Na2O2反应生成O2, 为什么?________.若木条不复燃能否说明反应没有氧气生成,为什么?________
(3)有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是________.
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:单选题
下列实验基本操作中,正确的是( )
A. 用50mL量筒量取5.26mL水 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
C. 用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体 D. 直接加热烧杯
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:简答题
化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O中氧元素的化合价为________.
(2)写出下列反应的表达式:
①水通电后分【解析】
________;②实验室用过氧化氢制氧气:________.它们都是________反应(填“化合”或“分解”).
(3)下列关于它们的说法正确的是________(填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型:推断题
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质.已知甲和乙的元素组成相同,且常温下为液体;丁被认为是理想的清洁、高能燃料.在一定的条件下,它们能实现如下转化:①甲→乙+丙; ②乙→丙+丁;③丙+丁→乙。
请回答下列问题:
(1)甲的化学式为_____
(2)转化②的化学反应方程式为_____
(3)人类的生命活动离不开丙,是因为_____
(4)甲和乙的元素组成相同,但是化学性质不同,是因为_____。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型:单选题
化学知识可以指导我们科学生活。下列日常生活中化学知识应用错误的是( )
A. 西安实行常态化限行,有利于减少汽车尾气排放,减少雾霾的发生
B. “冰峰”汽水是陕西的著名产品,口感好,多喝汽水对人体有益
C. 用抽丝后点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和棉纤维
D. 吸烟是陋习,其中一氧化碳、尼古丁等对身体危害很大,应全面禁烟
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--专题七:金属与金属材料 题型:计算题
某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁,假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁96%的生铁63 t,假设在炼制过程中损失10%铁元素,则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是多少?
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--走进化学世界 题型:单选题
实验时取用液体药品时,液体没有规定用量时,一般取的体积为( )
A.2mL~3 mL
B.1mL~2mL
C.7mL~8mL
D.10mL~11mL
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