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    实验室可以用锌和稀硫酸反应来制取氢气，该反应的化学方程式为
     
    ，产生的氢气可用
     
    和
     
    法收集．
    考点：氢气的制取和检验
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：从实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应原理及氢气的收集方法去分析．
    解答：解：锌和稀硫酸发生反应生成硫酸锌和氢气，其化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；由于气难溶于水，所以可用排水法收集，氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集；
    故答案为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑         排水法      向下排空气法．
    点评：主要考查了氢气的实验室制法的反应原理和收集方法，是常考的知识点之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施．下列措施安全的是（　　）
    A、点然氢气前要验纯
    B、点燃木条检查液化石油气钢瓶是否漏气
    C、到小煤窑探煤用火把照明
    D、在炉子上放一盆水，防止煤气中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中含量较多且性质不活泼的气体是（　　）
    A、水蒸气B、氮气
    C、氧气D、二氧化碳
    E、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在A+B=C+D的反应中，5克A和一定的B恰好完全反应，生成3克C和9克D，则B的质量是（　　）
    A、18克B、7克C、8克D、6克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能使带火星的木条复燃的气体是（　　）
    A、氢气
    B、电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
    C、空气
    D、电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在饱和的石灰水中加下列哪些物质会出现浑浊
     

    A．水  B．生石灰  C．熟石灰  D．苛性钠  E．硝酸铵  F．氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某个化学反应前、后微观模拟图．请根据图示回答：
    （1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的
    各粒子间的个数比为
     
    ；
    （2）该反应的基本反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）金属镁是一种活泼的金属，可与热水反应生成氢气和氢氧化镁[Mg（OH）2]．写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）某同学将镁条放在热水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液变红色，放置空气中一段时间后，发现溶液红色褪去．这是什么原因？
    查阅资料：Ca（OH）2、NaOH等的溶液能使酚酞溶液变红色．
    甲、乙、丙三位同学根据他们所学的化学知识，分别对这种现象的形成原因，作如下猜想：
    甲：可能是酚酞变质造成的；
    乙：溶液可能吸收了空气中的CO2；
    丙：氢氧化镁的溶解度随温度的降低而变小．
    ①乙、丙同学根据实验现象认为甲同学的猜想是不正确的，他们的理由是：
     
    ．
    ②三位同学讨论认为要验证乙同学的猜想需作如下实验，你知道其实验目的吗？
    实　验　方　法实　验　目　的
    　将上述红色溶液在充满CO2的容器中恒温放置一段时间
     
    　将上述红色溶液在隔绝空气条件下恒温放置一段时间
    ③若丙同学的猜想有其合理性，你能设计实验证明吗？
    实　验　方　法可能观察到的现象和结论
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处．
    ①浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见图）正确的是
     
    （填写“甲”或“乙“）．
    ②随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是
     
    ．
    ③把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈（主要成分为Fe2O3），反应的化学方程是
     
    ．
    ④如果将浓硫酸敞口放置一段时间，它的溶质质量分数将
     
    （填写“变大”或“变小”）

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