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    我们课堂学习中，利用下列装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究．
    “比较归纳”是学习化学的重要方法．请据题意回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）常温下，用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同）．
    （3）常温下，用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是
     
    ；检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在
     
    ，观察火焰是否熄灭．
    此外，二氧化碳也可以用加热分解碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）的方法来制取，若用此法来制取二氧化碳，应选用的发生装置是
     
    ．
    （4）由此我们得到启示：实验室制备气体时，选择气体发生装置，应考虑
     
     和
     
    ；选择气体收集装置，应考虑气体的
     
    和
     
    ．
    将所学的知识通过“演绎推理”用于新情境是研究化学的更高层次的方法．请分析用锌粒和稀硫酸制备氢气，应选用的发生装置是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取气体的思路,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）主要考查了对实验室常用仪器的认识；
    （2）根据实验室用双氧水制取氧气的反应原理知：该反应不需加热，属于固液常温型，选择发生装置B；
    （3）用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体，应选用固液不需加热的发生装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空大，故采用向上排空气法收集；
    （4）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；锌粒和稀硫酸制备氢气，属于不需加热的固液反应．
    解答：解：（1）依据常用仪器①长颈漏斗、②集气瓶；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应不需加热，属于固液常温型，选择发生装置B；
    （3）用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体，选用固液不需加热的发生装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空大，故采用向上排空气法收集，装置为C；检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口；观察火焰是否熄灭．二氧化碳也可以用加热的方法分解碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）的方法来制取，若此方法来制取二氧化碳，应选用的发生装置是加热固体产生气体的A装置；
    （4）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；锌粒和稀硫酸制备氢气，属于不需加热的固液反应，应选用的发生装置是B．
    故答案为：
    （1）①长颈漏斗、②集气瓶；
    （2）B；
    （3）C；集气瓶口；A；
    （4）反应物的状态、反应条件、密度、溶解性；B．
    点评：本道题主要考查了实验室制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选取、实验步骤和一些实验注意事项
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把12g锌片放入50g稀硫酸中，充分反应后称得剩余锌片的质量为5.5g．请计算：
    （1）生成氢气的质量；
    （2）稀硫酸的溶质质量分数；
    （3）生成物溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示．
    （1）2个硫酸根离子
     
    ．   
    （2）氧化铁中铁元素的化合价为+3价
     
    ．
    （3）是某种粒子的结构示意图，该图表示
     
    （填粒子符号）．
    （4）5个氮气分子
     
            
    （5）1个硫原子
     

    （6）氦气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示实验，回答问题．

    （1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出
     
    火焰；
    （2）乙中玻璃管中的现象是
     
    ，该装置的不足之处是
     
    ，玻璃管中反应的化学方程式是
     
    ．仪器a的名称是
     
    ，反应现象是
     
    ，在a中发生的反应方程式为
     
    ．
    （3）丙中铜片上的现象是
     
    ，由此得出可燃物燃烧的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（　　）
    A、此反应有单质生成
    B、原子在化学变化中是不可分的
    C、图中生成物全部是化合物
    D、此反应生成2种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A、常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
    B、液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
    C、配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
    D、因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图（分别表示不同元素的原子），对图示反应的理解正确的是（　　）
    A、反应物和生成物中共含有三种元素
    B、分子是化学变化中的最小粒子
    C、化学反应前后原子的数目不相同
    D、该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某粒子结构示意图为则：
    （1）若该粒子为原子，则x与y的关系是
     
    ．
    （2）若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子，则x=
     
    ，y=
     
    ．
    （3）若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中杂质，所选用试剂及操作方法都正确的是（　　）
    项目物质杂质（少量）试剂操作方法
    AN2O2少量红磷点燃
    BKClO3KCl加入二氧化锰加热
    CC粉末CuO足量的O2灼烧
    D铁粉硫粉磁铁吸引
    A、AB、BC、CD、D

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