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    如何鉴别：氧气、空气、氮气这三种气体？请写出实验步骤、现象和结论．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据氧气的助燃性、氮气不燃烧，也不支持燃烧，以及空气的成分回答，所设计的实验要能出现不同的实验现象．
    解答：解：氧气有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺；氮气不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；空气中也有氧气，燃着的木条伸入后无明显变化．
    故答案为：用点燃的木条分别插入三个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气；燃烧没有明显变化的是空气；立即熄灭的是氮气．
    点评：在鉴别物质时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，根据出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是
     

    A．水   B．氧气   C．氯酸钾   D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列符合如图所示化学反应的是（　　）
    A、S+O2═SO2
    B、2H2+O2═2H2O
    C、2H2O═2H2↑+O2↑
    D、2CO+O2═2CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，请将实验现象填入表中的空格处：
    实验步骤 实验现象
    1、用排水法收集两瓶呼出的气体，
    另收集两瓶空气．    		 不填
    2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的
    气体和空气的集气瓶中，振荡．    		 呼出的气体中石灰水
     
    3、把燃着的木条放进余下两瓶气体中 先熄灭的是
     
    4、向干燥的玻璃片吹气 玻璃上出现
     
    最终得出的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、纯蓝墨水B、冰水
    C、糖水D、矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化合物中，不含原子团的是（　　）
    ①Al203；②HN03；③CaCl2；④KMn04；⑤NH4Cl．
    A、①②⑤B、③⑤C、①③D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂敞口放置一段时问，溶液质量会增加，溶质的质量分数会减小的是（　　）
    A、浓硫酸B、浓盐酸
    C、稀硫酸D、氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有4瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氢氧化钾溶液、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液．请你选用无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液中的一种溶液，设计一个最佳实验方案把这4瓶溶液区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中．
    实验操作 预期现象和结论
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别试剂1 鉴别试剂2
    A 稀盐酸和稀硫酸 氯化钡溶液 碳酸钠溶液
    B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 熟石灰 水
    C 氯化铵和氯化钾 硝酸银溶液 熟石灰
    D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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