用元素符号或化学式填空
⑴ 4个二氧化碳分子 ； ⑵ 3个钾离子 ；
⑶ 天然气主要成分是 ； ⑷ 医疗上用来配置生理盐水的是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的主要燃料，也是重要的化工原料。
（1）化石燃料属于 ▲ （选填“可再生”或“不可再生”）能源。工业上煤燃烧前进行粉碎的目的是 ▲ 。
（2）煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料。为
了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学兴趣小组的同学设
计了三种实验方案（假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不参加化
学反应）。
方案I 取8.00g赤铁矿粉，加入足量稀硫酸，完全反应后过滤，得到1.60g滤渣。则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为 ▲ 。
方案Ⅱ 如右图所示，取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后 加强热。完全反应后测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g。假设产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，根据所学反应3C+2Fe2O3
4Fe+3CO2↑计算，赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为 ▲ 。(写出解题过程 )
[实验反思]
若考虑方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果的影响，则会导致测出的氧化铁的质量分数 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
[实验分析] 方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果，可能的原因是
▲ （写出一种即可）。
方案Ⅲ 如右下图所示，取8.00g赤铁矿粉与一氧化碳反应，实验数据记录如下(假设反应完全进行)。
| 实验前 | 实验后 | |
| （赤铁矿粉+玻璃管）的质量/g | 51.60 | 49.68 |
| （NaOH溶液+广口瓶）的质量/g | 158.12 | 162.97 |
① A装置中玻璃管内发生的现象是 ▲ 。
② 此方案中CO还原氧化铁生成CO2的质量为 ▲ g。
③ 此实验方案 ▲ (填“能”、“否”)准确地测量此赤铁矿粉中氧化铁的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化工厂利用联合制碱法
（侯氏制碱法）生产纯碱。下列有关联合制碱法的原料（氯化钠、二氧化碳、氨气、水）与产品（
碳酸钠、氯化铵）的说法错误的是
A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源
C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成
D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气
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科目：初中化学 来源： 题型：
交警用于检测司机是否酒后开车的检测仪中含有的一种成份是重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬元素的化合价是（ ）
A．＋3 B．＋4 C．＋5 D．＋6
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科目：初中化学 来源： 题型：
对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于
同一类别的物质是（ ）
A.CuSO4 B. HCl C. FeSO4 D.Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
A～E均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E均含有同一种元素，B常用于改良酸性土壤．它们
之间的相互转化关系如图所示：（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）B的化学俗名是 。写出下列物质的化学式：A 、C 。
（2）有关反应的化学方程式为：
C→D 。它的基本反应类型是 ，B→E 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校初三研究性学习小组对嘉陵江水质的状况进行了相关
的研究调查．
(1)该小组同学要检验嘉陵江水属于硬水或软水，可选用的物质是________________
(2)若要测定嘉陵江水的酸碱度，可选用(填字母)_________________
_
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸
(3)在活动中，某同学不小心被飞来的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈碱性)很痛，下列物质涂抹可以减轻疼痛的是(填字母)________
A．食盐水 B．食蜡 C．鸡蛋清
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科目：初中化学 来源： 题型：
硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用右图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。
【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？
|
① 
氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4 
CuSO4+H2O
② 含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。
③ NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃
【猜想假设】
Cu(NO3)2受热分解除了生成_______，还可能生成了CuO和O2。
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤I：将反应后试管中的固体加水充分溶解， ① ，加热 | 固体全部溶解，得到蓝色溶液 | 硝酸铜分解生成了氧化铜。 |
|
| 集气瓶中气体为无色，带火星木条复燃 | 硝酸铜分解生成了氧气 |
步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2___②__方面的性质信息。
【获得结论】 根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为_______。
【反思与评价】
已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料③，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能
使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。
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步骤II：在图1的