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实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称:①
试管
试管
 ②
酒精灯
酒精灯
 ③
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c)写出相应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在------,这是利用了氧气
支持燃烧
支持燃烧
的性质.
利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管
;利用装置B制氧气时,仪器③的下端要插入液面以下,其目的是
防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出
防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出
分析:本题考查了氧气的实验室制法,制氧气时,可以有两种装置,如果是用高锰酸钾或氯酸钾时,发生装置就需要加热;如果是用过氧化氢溶液和二氧化锰时,发生装置不需要加热,与以上装置比较的优点是:分液漏斗可以控制反应的速度;不需要加热,可以节约能源等.
解答:解:(1)试管、酒精灯、长颈漏斗都是比较常用的仪器,故答案为:①:试管;②酒精灯;③长颈漏斗;
(2)装置A需要加热,并且试管口有一团棉花,因此选择b.高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气.
故答案为:b;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气,不需要加热,因此选择B;验满方法是用带火星的木条平放在集气瓶口,观察木条是否复燃;这是利用了氧气支持燃烧的性质;在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,是为了防止水倒流而炸裂试管;B制氧气时,仪器③的下端要插入液面以下,其目的是防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出.
故答案为:B;瓶口;支持燃烧;防止水倒流而炸裂试管;防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出.
点评:本考点主要考查气体的制法和验满方法,同时也考查了仪器的名称和文字表达式的书写,还考查了装置的选择和操作失误造成的后果.本题综合性比较强,知识点比较多,要加强对比记忆,理解应用,本考点一般出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;
b、加热高锰酸钾固体;
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
试管
试管
    ②
酒精灯
酒精灯
           ③
集气瓶
集气瓶

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口
瓶口
,这是利用了氧气
能支持燃烧
能支持燃烧
的性质.
(4)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,在实验前要在试管口放一团棉花,其目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)

(5)利用B装置制氧气的优点有:
不需加热(或操作简便,答案合理即可)
不需加热(或操作简便,答案合理即可)

(6)收集方法:
①由于氧气
不易溶于水
不易溶于水
,可以用装置
A
A
收集;
②由于氧气
密度比空气大
密度比空气大
,可以用装置
B
B
收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
高锰酸钾 
加热
二氧化锰+锰酸钾+氧气
高锰酸钾 
加热
二氧化锰+锰酸钾+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒流,使试管炸裂
防止水倒流,使试管炸裂

(3)利用B装置制氧气的优点有:
反应快,耗能少,操作简便,更安全
反应快,耗能少,操作简便,更安全

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;
b、加热高锰酸钾固体;
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出装置A中仪器的名称①
试管
试管
,②
酒精灯
酒精灯
,③
集气瓶
集气瓶

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c) 文字表达式为:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口,观察木条是否复燃
瓶口,观察木条是否复燃

(4)在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管
若水槽中的水变红原因是
试管口没有放棉花团
试管口没有放棉花团

(5)利用B装置制氧气的优点有:
操作简便,节约能源
操作简便,节约能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)指出图中仪器的名称①
试管
试管
酒精灯
酒精灯
请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c)
(2)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”),该反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
. 利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)

(3)利用装置A制氧气,A中发生的反应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒吸炸裂试管(合理即可)
防止水倒吸炸裂试管(合理即可)

(4)比较a、b、c三种制取氧气的方法,最好选用方法的是
c
c
,原因是:
不需加热(或操作简便,答案合理即可)
不需加热(或操作简便,答案合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:
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a.加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末,反应的符号表达式为
 

b.加热高锰酸钾固体;反应的符号表达式为
 

c.用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气.
(1)写出指定仪器的名称:
 
 
 

(2)如何检查装置B的气密性
 

(3)采用方法c制取氧气应该选用发生装置是
 
(填序号,下同),因为氧气
 
,可用C装置收集.
(4)若B装置中反应很剧烈,可采取的措施是
 

(5)实验室用大理石和稀盐酸溶液混合制得二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,因此实验室可用
 
 
装置制取并收集二氧化碳.

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