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    【题目】下列变化属于物理变化的是

    A．氨水挥发 B．铁锅生锈 C．碳铵分解 D．油米霉变

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。氨水挥发是溶解在水中的氨气分离出来了，物质的状态发生了改变，属物理变化；铁锅生锈是铁与水和氧气反应生成氧化铁，生成了新物质属化学变化；碳铵分解生成氨气，生成了新物质属化学变化；油米霉变发生了缓慢氧化，生成了新物质属化学变化。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔（Ahmed Hzewail）开创了化学研究新领域，他运用了激光光谱技术来观测化学反应时分子中的原子运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是（ ）

    A．原子中原子核的内部结构

    B．化学反应中原子的运动方向

    C．化学变化中生成物分子的形成

    D．化学反应中反应物分子的分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。

    （1）仪器①的名称是 ，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为 。

    （2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接 （选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接 （选填“b”或“c”）。

    （3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是 （选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列物质的字母序号填空

    A二氧化硫 B盐酸 C碳酸氢钙 D硝酸钾 E淀粉 F玻璃钢

    （1）属于复合肥料的是 ；（2）与溶洞形成有关的是 ；

    （3）人体胃液中的酸是 ；（4）属于天然高分子的是 ；

    （5）能造成酸雨的是 ；（6）属于复合材料的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

    A．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖

    B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

    C．混合物：煤、石油、冰水共存物

    D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳不完全正确的是

    A、物质的性质与用途

    B、化学与环境

    N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐

    熟石灰具有碱性﹣改良酸性土壤

    回收废弃塑料﹣防止白色污染

    过量排放CO2﹣形成酸雨

    C、日常生活经验

    D、元素与人体健康

    鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味

    炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭

    缺碘﹣易引甲状腺肿大

    喝牛奶﹣有利于补钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）用如图实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A，根据操作流程完成下列问题：

    （1）B物质是 ．

    （2）过滤操作中玻璃棒的作用是 ．

    （3）经分析上述方法分离出的F含杂质，请对该设计方案加以完善 ．

    （4）若用原操作方法，要测出混合物A中NaCl和CaCl2的质量比，不称量D，可通过称量 和 的质量求解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？

    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中

    如图二，

    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    氢氧化钠与二氧化碳反应

    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：

    2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刘同学想在实验室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液口

    【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象.

    【制取步骤】①量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用；

    ②用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；

    ③小心煮沸②溶液1-2分钟；

    ④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得.

    【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CC3溶液，请你与小刘同学一起完成下列实验探究：

    【评价与反思】有人认为实验步骤③④的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理口你认为对吗？ 请说明理由：

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