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【题目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量.

(1)仪器A中所发生反应的化学方程式为________________________________________

________________________________________________________________________

(2)仪器B的作用是什么?

(3)仪器E中的现象是什么?

(4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为________g(计算结果可为分数形式).

(5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果________________(填“偏小”“偏大”或“无影响”).

【答案】(1)2H2O22H2O+O2

(2)干燥氧气(或吸收水分).

(3)澄清石灰水变浑浊.

(4)a/9

(5)偏大

【解析】浓硫酸有吸水性,因此仪器B的作用是干燥氧气(或吸收水分);因反应中会生成二氧化碳,所以澄清石灰水变浑浊;D中增加的质量是反应过程中生成水的质量,ag水中含氢元素的质量为“g,根据质量守恒定律,这也是Wg该塑料试样中含氢元素的质量;若装置中没有连接仪器B,则仪器A中产生的氧气含有的水分会进入仪器D中,仪器D中增加的质量会偏大,塑料试样中氢元素的质量测算结果也必然偏大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH22]中的一种.请你完成以下探究:

[猜想]猜想:该化肥是NH4Cl,

猜想:该化肥是________,

猜想:该化肥是NH4HCO3

猜想:该化肥是尿素.

[实验探究]

(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,证明猜想________不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:

________________________________________________________________________.

(2)如图1,另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选图2中________滴入试管中,若无气泡放出,则猜想________不成立.

(3)在步骤(2)的试管中再滴入图2中的________,若________,则猜想成立;若________,则猜想成立,其反应的化学方程式为________________________________________

________________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图3个实验,请你和他们一起探究。

(1)实验Ⅰ可以证明

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是

(3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。

(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是

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【题目】2015 3 20 日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是

A.工业废水要经过处理后再排放

B.将活性炭放入硬水中可使其软化

C.过滤能除去天然水中所有的杂质

D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染

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【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验1的目的是________________________________.

(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论.小萍加入的试剂可能是________.

(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质如下:

碱能与酸发生中和反应;

________________________________________________________________________.

……

(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸).

实验步骤

预计现象及相应结论

________________

________________

________________

__________________________

______5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液

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【题目】甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.

硫酸钾

硫酸钙

硫酸钠

硫酸镁

硫酸铝

硫酸锌

硫酸亚铁

K2SO4

CaSO4

Na2SO4

MgSO4

Al2(SO43

ZnSO4

FeSO4

(1)上述盐的排列是依据________________________顺序归纳整理的.

(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为________________________________________(任选其中一种盐即可).

(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间的相互关系整理成下图,请将图补充完整.

a________________________________,b________________________________.

(4)乙同学提出可用图作为指导,进行物质的制备,请写出两个有关生成硫酸亚铁的化学反应方程式.

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________.

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【题目】下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是(

A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

BO2溶解度受温度影响的变化曲线

C.等质量的镁粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应

D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化 曲线

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【题目】下列有关水的说法正确的是

A蒸馏水属于硬水 B净化水时,可用活性炭作杀菌剂

C水变成水蒸气,水分子变大 D湿衣服晾干说明分子作不断运动

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【题目】下列各组变化中,全部都属于化学变化的是

A.酒精挥发、纸张燃烧 B.镁条燃烧、铁锅生锈

C.活性炭吸附水中气味、粮食酿酒 D.动物的呼吸作用、水分蒸发

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