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5.海洋是一个巨大的宝藏,期待着人们的开发和利用.下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是(  )
A.纯碱B.单质镁C.烧碱D.粗盐

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A.海水制碱是将海水中的氯化钠转化为碳酸钠,生成了新物质,属于化学变化;
B.单质镁的制备是将海水中的氯化镁、硫酸镁转化为金属镁,生成了新物质,属于化学变化;
C.用海水制备烧碱也是将海水中的氯化钠转化为了氢氧化钠,生成了新物质,属于化学变化;
D.海水中含有氯化钠,将海水通过蒸发结晶出粗盐,此过程中没有生成新物质,属于物理变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体,例如金刚石和石墨,下列各组物质属于同素异形体的是(  )
A.氧气和臭氧(O3B.氮气和液氮
C.一氧化碳和二氧化碳D.水和过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )
A.CO在氧气中燃烧产生黄色火焰
B.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:8
C.在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀生成
D.将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.蜡烛熄灭时,总是有一缕白烟出现,它的成分究竟是什么呢?有人作出如下假设:
A、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
B、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
C、白烟是蜡蒸气凝成的小微花.
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A(填序号,下同),但这样做得出的结论不确定,原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验.
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,这说明假设B不正确.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛顺着白烟被重新点燃,这说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据,同时也可排除假设AB,因为二氧化碳、水蒸气均不可燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中仪器的名称:b长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放浓硫酸(填试剂名称)的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从_c端通入(填“c”或“d”).
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是便于控制反应的发生和停止(答出一点即可).
(5)实验室制取少量二氧化碳气体时应对装置B如何改进将长颈漏斗换成分液漏斗.
(6)资料在线
资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间.如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳.
资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度.
资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体可以,在实验室用排水法收集二氧化碳,由于实验时间较短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的,
要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议排饱和碳酸氢钠溶液法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.2008年9月25日,我国载人航天飞船“神州七号”发射成功.发射时从火箭尾部喷出的高温气体因含有NO2而呈红棕色.
(1)NO2中氮元素的化合价为+4价,各元素的质量比为7:16.
(2)HNO3中氮元素的质量分数是22.2%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于资源,能源说法正确的是(  )
①拉瓦锡利用红磷做实验得出空气由氧气和氮气组成的结论
②煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,焦炭、煤油、煤气都是综合利用的产品
③目前已制得的纯金属有90余种
④地球上的生物种类千差万别,体内水的质量与生物题总质量的比一般都在60%以上
⑤海水中含有80多种元素,其中含量最多的物质是氧.
A.①②③B.②③④C.④⑤D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学兴趣小组同学对实验室里的粗盐样品进行了如下实验探究:

(1)操作②的名称是过滤,实验中多次用到玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是防止局部过热造成液滴飞溅.
(2)用提纯得到的“精盐”配制100g10%的氯化钠溶液,经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有①②③(填序号).
          ①精盐不干燥                                  ②称量时精盐与砝码放反了
          ③量取水时仰视读数                         ④装瓶时,有少量溶液洒出 
(3)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又做了如下处理:

①实验中加入过量的氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
②在得到的滤液中加入足量的X物质,该物质的化学式为HCl.
③若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将大于(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列属于纯净物的是(  )
A.冰水混合物B.大理石C.加碘食盐D.食醋

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