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A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,E为剧毒气体,反应③在工业上常用于炼铁,它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题:

(1)写出反应①的化学方程式

(2)反应③的化学方程式

(3)H溶液可能是 溶液(填化学式).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西壮族自治区百色市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

人处于紧张状态时,维生素的消耗会增加,因此考试期间应多补充的食物是

A.馒头 B.蔬菜 C.啤酒 D.植物油

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科目:初中化学 来源:广州南沙区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题

硼及其化合物在工业上有很多用途。

(1)硼氢化钠(NaBH4)具有优良的还原性,在化学领域有着广泛的应用。利用硼精矿(主要成分为B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下图。

已知:①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;

②偏硼酸钠(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在碱性条件下稳定存在;

③Al2O3、SiO2均可与NaOH溶液反应生成可溶性钠盐。

回答下列问题:

(1)①操作1是____,滤渣主要成分为______(填化学式)。

②写出加快硼精矿溶解速率的措施(写一种)_______。

③除硅铝步骤加入CaO而不加入氯化钙的原因有:_____

I.能将硅、铝以沉淀除去;II.。

(2)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢,以硼酸(H3BO3)和金属镁为原料可以制备单质硼(B)。其制备过程先后通过两个化学反应,写出相关化学方程式:

①分解反应____

②置换反应____

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科目:初中化学 来源:广州南沙区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列物质的分类正确的是( )

选项

物质

分类

A

葡萄糖、乙醇、石墨

有机物

B

过氧化氢、生石灰、氧化铜

氧化物

C

纯碱、烧碱、氨水

D

氯化钾、消石灰、高锰酸钾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:广州南沙区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列关于空气的说法中,正确的是( )

A. 空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体

B. 空气中分离出来的氮气用于食品防腐,是利用了氮气的物理性质

C. 空气中的氧气化学性质比较活泼,具有可燃性

D. 空气中含有少量的稀有气体,它们可用于制造霓虹灯,强照明灯

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科目:初中化学 来源:福建省漳州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题

下列做法正确的是(  )

A. 植树造林,净化环境 B. 食品防腐,甲醛浸泡

C. 煤气泄漏,开灯检査 D. 深埋电池,消除污染

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科目:初中化学 来源:福建省漳州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题

下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是(  )

A. 无水酒精洗手机屏幕 B. 汽油洗涤衣服上的油迹

C. 清水洗涤衣服上的食盐 D. 食醋洗去水壶内的水垢

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市桐梓县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是(  )

A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

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科目:初中化学 来源:广东省广州市黄埔区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题

学习酸碱盐知识后,同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应,可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行如图所示的实验,却未观察到预期现象。

(提出问题)未观察到浑浊的原因是什么?

(猜想和假设)

①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液,会迅速产生浑浊。

②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。经讨论,同学们认为猜想①不合理,其理由是_______。

(进行实验)乙组同学针对猜想②进行实验。

实验目的

实验操作

实验现象

探究猜想②

取4支试管,向其中分别加入……

碳酸钠溶液浓度/%

是否浑浊

10

不浑浊

5

不浑浊

1

浑浊

0.5

浑浊

(解释与结论)

(1)补全上述实验操作“……”部分:取4支试管,向其中分别加入2mL,浓度为10%,5%,1%,0.5%的碳酸钠溶液,再分别滴加_______。

(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是_______。

(3)乙组实验证明:猜想②_____(填“成立”或“不成立”)。理由是_______。

(实验反思)

(4)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如下:

丙组同学的实验结论是_______。

(5)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊。其实验操作是_______

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