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(2011?揭阳)2011年“六?五”世界环境日中国主题:“共建生态文明,共享绿色未来”.主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,强调生态文明、绿色发展理念和公众参与,号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献.下列做法不符合以上主题的是( )
【答案】分析:为了“共建生态文明,共享绿色未来”.我们应该:大量使用酒精、沼气,解决能源紧张问题;垃圾分类回收处理再利用;用集体供暖取代家庭燃煤取暖.这样做符合绿色发展理念、符合可持续发展的要求.
解答:解:A、大量使用酒精、沼气,解决能源紧张问题,符合绿色发展理念.故A正确;
B、垃圾分类回收处理再利用有利于共建生态文明.故B正确;
C、用集体供暖取代家庭燃煤取暖,节约能源,符合可持续发展的要求.故C正确;
D、将废弃塑料集中到野外焚烧,产生大量有毒的气体,污染环境,不符合绿色发展的理念.故D错误;
故选D.
点评:本题考查资源的综合利用及对环境的保护.将废弃塑料集中到野外焚烧,产生大量有毒的气体,污染环境,不符合绿色发展的理念.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?揭阳)如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.写出你从图中能得到的信息(至少写3个)如:温度升高,甲的溶解度增大.
(1)
50°C时,甲、乙的溶解度相同
50°C时,甲、乙的溶解度相同

(2)
甲比乙的溶解度受温度变化影响大
甲比乙的溶解度受温度变化影响大

(3)
500C以下甲比乙的溶解度小(不拘顺序,答案合理即可)
500C以下甲比乙的溶解度小(不拘顺序,答案合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?揭阳)潜水艇有两种供氧的装置,第一种是储备压缩氧气,第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠(Na2O2)做供氧剂,小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣,于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动.
[查阅资料]
(I)过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合,将人们呼出的CO2转换成O2,以供呼吸之用.
(II)二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种,一种是氧气,另一种是化合物.
(III)人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气.
(1)小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气.

若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,则B中装置可采用上图中的
(填数字序号,下同);E中装置可采用上图中的
③或⑤
③或⑤
;B中的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质?
[作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质?小红作出了以下三种猜想:
①是碳酸       ②是氢氧化钠      ③是碳酸钠
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想
①②
①②
(填数字序号)一定是错误的,理由是
二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠
二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠

[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性,请完成下述实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中,加入
稀盐酸(或稀硫酸)等
稀盐酸(或稀硫酸)等

把产生的气体通入足量的澄清石灰水中
有大量气泡产生
有大量气泡产生

澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
猜想
是正确的
[反思与交流]
①小红若用图A来代替B装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意小红的做法?
(填“是”或“否”)原因:
人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气
人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气

②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:
2
2
Na2O2+
2
2
CO2=O2+
2Na2CO3
2Na2CO3

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科目:初中化学 来源:2011年广东省揭阳市九年级第四次联考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?揭阳模拟)ribe福岛核电站因强烈地震而引发的核泄露给全球和平安全利用核能敲响了警钟,在核电站周边的居民可通过服用碘片防辐射,服用稳定性碘的确可封闭甲状腺,让放射性碘无法“入侵”,但是过量的稳定性碘会导致碘中毒.对成年人推荐的服用量为每天0.1g碘.我国部分地区群众听信谣言,出现抢购现象.如图是某品牌的加碘盐的标签,请回答下列问题.试计算:
(1)KIO3的相对分子质量是______;
(2)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是_______;
(3)根据有关数据估算,一个成年人,若要通过吃碘盐防止放射性碘的危害,每天需要吃______kg食盐.你认为通过
用吃碘盐防止放射性碘的危害能否可行,为什么?______.

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科目:初中化学 来源:2011年广东省揭阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?揭阳)根据下图实验示意图回答问题:

(1)写出标有①的仪器的名称______;
(2)由实验B得出水是由氢元素和______ 元素组成的.
(3)实验A中的实验现象是______;写出反应C的化学方程式______ Fe3O4

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科目:初中化学 来源:2011年广东省揭阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?揭阳)如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.写出你从图中能得到的信息(至少写3个)如:温度升高,甲的溶解度增大.
(1);
(2);
(3).

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