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13.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
分离溶液中析出的KNO3晶体
B.
研磨闻气味检验铵态氮肥
C.
稀释浓硫酸变成稀硫酸
D.
固液反应制气体检查装置气密性

分析 A、根据过滤的注意事项进行分析.
B、根据闻气体气味的方法解答.
C、根据稀释浓硫酸时的注意事项进行分析.
D、根据检查装置气密性的方法分析.

解答 解:
A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,用玻璃棒引流,故操作正确.
B、研磨闻气味检验铵态氮肥,用手轻轻煽动,使少量气体飘进鼻孔,故操作正确.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,故操作不正确.
D、检查装置的气密性时,先将导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,故C操作正确.
故选C.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如下图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.

(1)A的化学式为CH4
(2)反应③的基本反应类型是化合反应;
(3)反应②的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.向盛有AgNO3和Cu(NO32混合溶液的烧杯中加入一定量的锌粉,充分反应后再向烧杯中加入稀盐酸无明显现象.下列说法正确的是(  )
A.一定有锌粉剩余B.一定有银粉生成
C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

(1)某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(2)检查B装置气密性时,可以用止水夹封闭导气管,拉动注射器活塞至一定位置,松手后观察到注射器活塞回到原来位置现象说明气密性良好.装置B中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该装置的优点是控制反应的发生和停止,用装置C收集B中产生气体的验满方法是在a导管口处放一根燃着的木条,木条熄灭,证明二氧化碳满了.
(3)用上述(2)实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①D、E两套装置都缺少的仪器是玻璃棒,D装置中该仪器的作用是引流;
②E析出的固体中一定含有的物质是CaCl2(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列物质的检验、除去杂质实验叙述中,错误的是(  )
A.除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2,可以通入适量的二氧化碳
B.除去BaCl2溶液中的少量HCl,可以加入过量的BaCO3,然后过滤
C.某溶液中滴加稀盐酸,有气泡生成,将气体通入澄清石灰水变浑浊,该溶液中一定含CO32-
D.在久置的某NaOH溶液中滴加酚酞溶液;再加入过量的BaCl2溶液,有白色沉淀生成且溶液变为无色.说明该溶液已经部分变质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂,用途广泛.
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是分子之间的间隔.
(2)蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触,发生了如图1的现象,反应的化学方程式是NH3+HCl=NH4Cl,浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,气体有刺激性气味和腐蚀性,实验时要注意安全或通风.
(3)观察图2并回答问题:

由上图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应,此反应可表示为:H++OH-═H2O.像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式.任何复分解反应都可用离子方程式来表示.
【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式•
HCl溶液与AgNO3溶液反应Ag++Cl-=AgCl↓.
HCl溶液与Na2CO3溶液反应2H++CO32-=CO2↑+H2O.
【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成沉淀或气体或水的反应.
【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是D.
A.Na+、H+、Cl-、CO32+.    B.H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C.Cu2+、Na+、NO3-、OH-D.H+、K+、Cl-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,它们分别由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的某些元素组成,并构建了如图1部分物质之间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质之间的转化).
(1)固体A具有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇A的稀溶液变成红色,A的俗称是烧碱或火碱、苛性钠.
(2)红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末E,化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)其中部分物质之间相互转化的主要流程及现象记录如图2:

步骤I中发生反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
无色溶液1中的溶质可能是(写出所有可能)NaOH、NaOH和Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硫酸钠与碳酸钠的固体混合物12.2克(均不含结晶水),与150克稀硫酸恰好完全反应生成正盐,同时生成2.2克气体.求:
(1)固体混合物中碳酸钠的质量;
(2)所用稀硫酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是 (  )
①3Hg  ②Fe3+③S03 ④Na$\stackrel{+3}{N}$O2 ⑤3O2-⑥3P2O5
A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④D.表示一个分子中原子个数的③⑥

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